想去藤校需要上哪些课程？

美国的教育体系自由度很高，没有统一的教材教学大纲。 此外，不同的课程也会认可，包括AP、IB、A-level和国内公立系统(虽然知名度和加分程度不同)。

那么，对冲刺美国名校的同学来说，高中选什么课申请美国名校是理所当然的疑问。 我没上任何课，会不会失去申请资格？ 因此，本文以常春藤大学和麻省理工学院( MIT )为例，说明高中选课的原则。

这些都是各校官网发布的信息，还没进入申请季的同学赶紧确认自己是否符合要求！ (注意，美国高中是9-12年级，共4年) U.S.News #1

普林斯顿大学希望学生在高中期间完成以下课程。 4年英语(包括持续性写作练习)；4年数学)如果对工程感兴趣，希望选修微积分) 4年外语(至少2年实验室科学(物理和化学) (除了至少2年历史课程外，大多数申请者还学习了视觉和表演艺术

他指出，普林斯顿大学需要尽可能地挑战自我，学习最严格的课程，包括荣誉课程、大学预修课程( AP )和双招课程。

U.S.News #2

哈佛大学“我们没有指定所有学生都遵循的单一学术途径，但最强的申请者往往选择要求最苛刻的课程。

“理想的课程内容是4年的英语，大量的写作练习4年的数学4年的理科课程：生物学、化学、物理学，以及这些课程的高级课程3年的历史：美国历史和欧洲历史包括4年的外语

U.S.News #2

哥伦比亚大学的哥哥要求学生深入探索一系列科目。

你高中的课程成绩将表明你是否准备好了大学课程，展示你开发的技能和学到的知识，帮助我们理解你的兴趣。

我们希望你的深情能展现出跨学科的优秀表现，高效的写作沟通能力。 然后你在高中提供的课程范围内选修高难度的课程，选修的课程与你的目标和兴趣相符。

申请哥伦比亚工程学院的学生最好有选修物理和微积分的课程。

U.S.News #5

耶鲁大学的高中分数是你申请中最重要的部分。

但是，我们不会根据你上了一节课还是没上来决定合格结果。

招生委员会审查学生申请书时，我们不指定学生参加特定的课程，但看到学生参加了挑战自己的课程并做得很好，我们会更感兴趣。

U.S.News #8

宾夕法尼亚大学宾大四系的学生分别在文科和理科方面奠定了坚实的基础。

因此，我们鼓励你在四年的高中期间，参加核心学术领域的课程(英语、社会研究、数学、自然科学、外语)。

我希望所有申请宾夕法尼亚大学的学生在高中时都能根据学校提供的机会挑战自己。

U.S.News #13

达特茅斯大学建议学生至少上以下课程。 英语： 4年写作和文学课程数学： 4年，对工程和STEM学科感兴趣的学生有微积分历史和社会科学： 3年自然科学： 3年实验科学，特别是考虑进入工程的学生有4年，以及应该包括的物理外语： 3年的语言，4年的话更多

U.S.News #14

布朗大学“我们不仅考虑学生的成绩，还考虑你掌握与学习有关的一些技能的程度。

我们想知道你是否在利用学校提供的课程，或者在高级课程中是否挑战自己，是否接受校外的其他教育机会。

”

U.S.News #2麻省理工学院高中时坚实的学术基础有助于你自身的发展，提高你进入麻省理工学院的概率。

我建议你的高中生活包括以下内容。

1年物理1年化学1年生物数学微积分2年外语4年英语2年历史甚至社会科学都应该根据自己的能力和兴趣来听课。

也就是说，你应该上你感兴趣的领域中最具挑战性的课。

以上实际上是各学校的最低要求。

接下来，我们来分析一下美国名校在高中课程要求上的共同点。

1 .不要想着上水课提高自己的GPA。

这么点儿九九的招生官一眼就能看穿。

如果大家掌握不了，或者不知道大学专业要学什么，就选“核心科目”。 这包括英语(写作能力很重要)、数学) ) STEM专业的同学在大学前就应该选修微积分)、历史、化学/物理/生物、外语。

相比之下，商科、会计、艺术，甚至一些地理课程往往被认为是在比较水。

其实大学招生官会为你重新计算GPA，去掉水课。

again，这表明美国大学遵循博雅教育的“尿性”。

2 .美国大学喜欢全面发展的学生，即文、理、数、艺、体全面涉猎的学生，不喜欢偏科(除非在那方面这种超人的表现可以忽略其他方面的缺陷)。

这也是中国学生容易犯错误的地方。 因为中国教育系统的高中分为文理两部分，忽视了其他方面的学习。

3 .思考未来，应该根据自己的兴趣和目的选择课程。

例如，如果说想在大学里学计算机，但高中数学没有选修高中提供的最难的课程，也没有看校外的探索，这就很难解释了。

4 .所有名校都希望学生“选修有挑战性的课程”。

例如Honors、AP、IB。

如果大家能在这些课上取得好成绩，对申请名校相当有利。

实际上，在美国的高中课程中，AP课程(也称为大学预科课程)是最难的课程，也是美国本土开发的课程。

因此，在一些课程体系中，美国大学对美联储的接受度最高，改变学分也是最容易的。

AP课程对中国学生来说也是最友好的。 1 .不用在AP学校学习，作为社会考生也可以报名参加考试。

2 .报考年龄不限。 前辈中有从七年级开始参加AP考试的学生。

所以，如果事先计划妥当的话，申请大学的时候就能拿出非常牛的成绩单。

3 .没有报考条件。 报告什么、报告哪个科目由你自己决定。

必须在IB学校根据特定的原则选课，而不是像IBDP这样完整的体系。

那么，美国名校希望学生选修AP课程，但实际上大学并没有在官网上详细列举AP考试要求。 因此，这个问题没有具体的硬答案。

这是因为美国招生官很公平，会考虑学生所在的中学提供多少AP课程。

常春藤联盟想录取最优秀的学生，但也要保持学生群体的多样性。

他们认为最好的高中成绩最好的学生，但也努力录取来自其他背景和学校的申请者。

例如，如果你的学校只提供两门AP课程，两个修过的同学都会比同一所学校的其他学生更明显。

相反，如果选择了3个AP课程，但同一所学校的同学选择了5个AP。

相比之下，你对机会的利用不如选择五个学生。

你如何利用机会很重要。

美国的名校是社会上稀缺的教育资源，所以能在这里上学是一种特权。

他们想知道录用了你，能好好利用这个机会吗？

因此，AP成绩的数量并不直接决定这个学生是否足够优秀，藤学校也不会对AP课程的数量提出硬性要求。

无论如何，过去藤校录取者提供的数据为我们提供了参考值。

能考上藤校的学生通常在高中期间选修7-12门AP课程。