去加拿大读中学，有哪些优势和劣势

很多人看了一眼9年级的留学，就怀疑国内9年制义务教育还没有结束会对孩子的成长产生很大的影响。 这个疑问随着我们慢慢分析，你心里会有自己的解答。

适应时间长

是否适应国外学习是留学中最重要的问题，衣食住行、语言、文化等对刚出国的学生带来不小的冲击，接受能力强的孩子可能很快就能融入国外的学习氛围，但适应能力低的孩子却因此受到不小的冲击

出国读12年级或大一的孩子，往往背负着父母们巨大的期待和压力，生活上的挫折无疑是压垮他们的最后一根稻草。

你的父母认为，即使拼命努力，收获也需要时间吗？ 很多父母都想让自己的孩子在教育上不输给起跑线，如果终点是世界名校，孩子的路线能再长一点吗？

制定更好的人生计划

中国的教育和西方的教育在人生规划方面有非常明显的不同，这也是很多家长和学生倾向于出国学习的原因。

在中国，制定人生和职业计划，高考可能只有志愿者期的约10天。

在整个中学阶段，大家都在教你学习是最重要的。 我没有多少时间考虑今后的人生计划。 你可能真的体会不到埋下的志愿者会决定你的人生方向。

西方教育非常重视孩子对未来的独立思考。

以加拿大为例，孩子从九年级开始就有课外活动系列，由老师组织培养孩子对“职业”的基本认识和兴趣。

在安大略省，10年级学生有公民课( civics )和职业课( career studies2门必修课。

学生们通过公民课可以深入了解加拿大的社会机制和公民责任职业课是低年级学生的职业启蒙，探索未来的职业蓝图。

职业课的内容绝不仅仅是介绍热门职业，还要带着学生进入社会，让他们了解自己的能力，避免短时间制定更适合自己的职业规划。

例如，职业课老师带学生们去大学上课，大学教授给他们上环境科学导论课。 看大学生如何把知识带到社会实践，真正改变了贫困村的生活环境，学生们近距离了解了这个小专业。

放学后，学生们有采访任务，在大学校园采访不同专业的学生，了解他们的专业学习和大学生活。

这样弃书进入现实生活的方法，有助于启发学生的思维和对未来的想象。

大学申请免除雅思/托福考试

如果学生在加拿大本地完成4年的高中学术课程学习，申请大学时可以基本免除雅思成绩要求。

语言考试有很多留学生申请了大学的拦路虎。

特别是有些学生在12年级第一次报考雅思。 日常的学业压力、考试压力、大学申请压力都集中在一起。 考试考不好真的不是能力的问题，压力有时也会影响现场的发挥。

其实，雅思只是国外高校避免学生进入大学后在语言问题上影响学习效果的一种方法。

在加拿大完成完整的高中学习不仅可以免除考试，还能从根本上解决语言障碍。 也就是说，语言这个硬件是今后在加拿大学习、工作、生活所必需的。

英语的学习不仅局限于读写，国内的读写几乎都只反映在试卷上，国内一些省份高考也没有听力考试。

这样的“哑然”英语在国外不能正常使用。 当然用于大学的学习。

而在加拿大高中学习的英语课，“听”是听加拿大口音最纯正的全日制教育，“说”是加拿大课后工作组的讨论报告和答辩，让学生迅速锻炼口语能力，“读”是学习莎士比亚原文，看英语小说，进行英语阅读

学生们走出母语舒适区，这样的硬件发展起来，才能称得上是真正的“硬核”。

完整的高中生活，更多的社交

加拿大和中国的教育有很多不同，但有一点是一样的，就是孩子想要完全的高中生活。

很多时候，最后一年出国的孩子，不仅会在国内失去认识多年的朋友，在国外也没有足够的时间和同龄人社交，所以高中的美好回忆会留在国内，国外的一年只有作业和考试。

所以父母给了孩子们完整的高中留学生活，对很多人来说，在初高中时就能交到一辈子的朋友。

从今以后，当他们需要在异国说话的时候，能够理解他们的这些高中伙伴会给他们最大的慰藉。

与其读万卷书，不如行万里路。结交世界各地的朋友，了解不同的文化，这不是拓宽视野的最有效的方法吗？

当然，每个孩子的独立程度不同，心智成熟有早晚的不同，每个家庭的经济实力也不同，这些都是决定什么时候出国留学时需要考虑的因素。

九年级留学虽然好处很多，但并不是所有学生都适合。

无论什么时候选择出国留学，都需要事先计划。

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