加拿大就读高中的学生如何申请大学毕业，加拿大就读高中的学生如何申请大学本科

今年有几个学生在安省高中读书申请加拿大大学，录取结果比较好。

写了三个典型案例的申请过程和准备过程，希望对以后的学生有帮助。

第一种情况：

小李，10年级国内公立高中学历，11年级和12年级加拿大安州某公立高中学历，申请多伦多大学、UBC大学、麦吉尔大学、艾伯塔大学、麦克马斯特大学、滑铁卢大学生命科学专业，多伦多大学因为

申请时平均成绩为86，高中有3个志愿者经验。

小李是典型的学生，对整个大学申请过程有一个完整的规划，早出雅思7分成绩，对整个申请过程也非常积极，所有的申请表、文件都要亲自检查，力求保证自己的申请过程没有任何问题。

也是我喜欢合作的类别的学生，对自己的未来有着清晰的规划，非常关心自己。

这种类型的学生申请结果是意料之中的事。

第二种情况：

Song，10年级，11年级在国内高中上学，12年级在加拿大某私立国际学院上学。 我分别申请了计算机、商科、工科，考上了多伦多大学密西沙加大学的计算机专业和滑铁卢大学的数学系。

申请时的平均成绩是84、12年级，参加了校内的几个活动。

Song是个没有什么明确出国计划的学生，因为为了高二决定出国，所以总体上很着急。

然后，8月上高中，11月申请大学，学生是个心大的男孩，一切看起来都很无知。 10月第一次提醒孩子申请学校时，孩子还没有明确的概念。 稍后我问孩子的妈妈要我申请大学并做准备。 届时，OUAC还不到两周就将关闭网申。 由于父母着急，孩子开始意识到时间的紧迫性。

这类学生是我咨询工作中最常见的类型孩子，学习比较努力，但在国内受保护太多，一切都不用自己操心。 去国外一切都很无知，繁重的课程同时又不能安排其他事情，有严重的延误症，需要顾问和父母不断催促推进申请过程。

宋先生在申请的整个过程中，由于雅思安排太慢，后来的申请因为雅思没能通过项目，影响了申请结果。

但幸运的是平均分很高，多伦多大学和滑铁卢大学获得了语言录取，是理想的申请结果。

多亏了这个案例，高中生也意识到一定要计划服务。 毕竟，大多数孩子都是第一次出国学习，所以需要顾问来指导选课和升学考试的计划。

第三种情况：

Yu，10，11，就读于加拿大公立高中，12年级加拿大私立国际学院，考入瑞尔森大学，约克大学商科。

申请时的平均成绩是78，平时参加了校内的几个活动。

雅思的最终成绩是5.5。 由于GPA和雅思成绩不理想，择校范围受到限制。

这种类型的孩子也是出国读书的孩子中不少见的一类学生。

我不太喜欢学习本身，在读书中很难找到成就感，一些学生极端讨厌学习。

我平时会花很多时间在社交活动上。

我不太关心升学的事，希望把所有的工作都推给顾问。 文件交流、文件信息收集不想合作。 让我经常为难的是，在这种情况下，父母必须进入好学校。

对于这种类型的孩子，我认为还是有必要改变父母的认知。 未必所有的人出生后都非常善于文化学习。 发现孩子的特长和兴趣点更重要。 尽快帮助孩子找到合适的出路，永远不要犹豫，在无谓的社交活动中消耗时间。

那么，在加拿大读高中如何准备大学申请呢？

1 .要早计划

包括选课、平时成绩、雅思成绩在内的计划

为了尽快决定大学学习专业的大方向，特定专业有特定规定必须修的课程，如果没有修完某些课程，就不能申请该专业。 (因此，有必要尽早理解专业需要修的课程。 ）

平时成绩至少要保证80，名校最低要85，有些专业要求更高。 例如，麦吉尔生命科学专业的平均分最低为92。 所有这些信息都要从十年级开始理解。 我经常被孩子平均成绩70多分的父母要求申请多伦多或UBC大学，这些都是不可能的，所以平时要想了解学生的成绩，这门补习课必须要补习。 对了，国外也要补习。 补习课只有国内

另外，也有很多学生成绩不理想，学校的申请结果不理想，想要放弃课程，或者留级一年再修。

重修一定会影响申请。 他明确写道，大多数名校不接受重修成绩。

关于drop课程请尽快在期中考试刚结束，学校还没有上传成绩之前把drop降下来。 否则，成绩单上会留下记录。

2 .做好时间管理

大学申请一般在9月中旬开放，每个学校的申请截止时间都不一样，通常是2月1日，但安省的学生请注意，OUAC的申请时间将在1月中旬截止

每年，还有一个星期网络报名就要截止了，不得不给我们报名的事件让我们很为难。 一周内写文件，网上申请，准备资料，太着急了。 我会尽快制定申请时间表，并严格按照时间表进行工作。 不要总是抱着“时间还早”的想法。

3 .平时就制定活动计划

申请高校时需填写活动荣誉等记录，平时要注重全面发展，参加社会实践活动提高竞争力

4 .应聘工科和商科或特定专业需要面试

面试进一步增加了招聘的不确定性，有些孩子的口语不太好，所以面试训练需要时间