未来11国中唯一一个发达国家，天津茱莉亚音乐学院

00:58埃拉索洛科托娃是乌兹别克斯坦的女儿，在小学学长笛的她在美国林恩大学多年获得长笛演奏硕士学位。 听到美国茱莉亚学院在天津设立“分号”，她心动了，通过快递提交了入学申请。

但是，艾拉来天津茱莉亚学院学习的过程一波三折，苦难重重。

日前，埃拉试图在乌兹别克斯坦获得来华留学生签证，但被疫情封锁，多次被否认。 最后，天津市联系了乌兹别克斯坦驻华大使馆，获得了埃拉的签证。

“在每一个环节，学校行政部门的老师都在跟进，缓解了我巨大的负担和担忧。 在美国，没有一所学校像天津茱莉亚那样帮助学生解决如此复杂的签证问题。 9月，埃拉漂洋过海，终于平安抵达天津茱莉亚学院。

“一个也不能少！ ”天津茱莉亚学院执行董事兼首席执行官卜怡明( Alexander Brose )表示，学院首批研究生39人，学生不能到达就无法学习。 “例如，我们没有双簧管学生，也没有长笛学生，大提琴学生可能也只有四个人。 这样我们的学生乐队就不能教学、排练、演出，所以我们必须把所有的学生都带到天津来。 ”

在首届研究生欢迎仪式现场，三位稀缺专家“量身定制”9月14日在天津滨海新区新建的校园里，天津茱莉亚学院克服重重困难，如约入学般迎来了39人的首届研究生。

学生们来自11个不同的国家和地区，接受过世界一流的本科音乐教育。 其中，61%为中国籍学生，包括海外学习回来的中国学生在内，39%为国际学生，来自韩国、美国、加拿大、新加坡、匈牙利、哥伦比亚、泰国、乌兹别克斯坦等国家和地区。

研究生课程开设管弦乐、室内乐、钢琴艺术指导三个专业，要求两年全日制学习时间，采用全英语课程，颁发经美国认证，与茱莉亚学院具有同等效力的音乐硕士学位。

三个专业领域是院方经过大量调查、针对性设计而成，可以说是中国“定制”的——在纽约总部的茱莉亚学院，也没有管弦乐队和室内乐表演专业的——，而是音乐家之间的重视合作精神是共同点，是国内交响乐团、室内乐团、演奏家的迫切需要，也是国内音乐教育相对欠缺、亟待突破的领域。

“如果你是小提琴专业的学生，想取得小提琴学位，去世界上的任何地方都可以。 但是，如果你取得了管弦乐表演专业的学位，将来想加入管弦乐队工作的话，我们会提供很棒的机会。 ”卜明很诚实。

首届研究生与常驻教师合作，在第二届天津室内乐音乐节茱莉亚金字招牌、三个稀缺专业亮相，对音乐学生意味着巨大的吸引力和号召力。 “在世界上所有的音乐学院中，能提供管弦乐表演学位的学院很少。 我喜欢管弦乐演奏，将来想在管弦乐队工作。 ”

在天津茱莉亚，埃拉主修管弦乐表演。 在她看来，这里的课程设置和她以前的学校很不一样。 例如，创业课上，老师会教他们如何用创新思维规划未来的职业发展，包括财务和市场营销的基本知识。 例如在乐理课上，老师要他们作曲，用表演给老师和同学看。

最近，学院曾与古筝演奏家常静和她的仙乐团交流过一次。 管弦乐队里有古筝、笛子、尺八等民间乐器，现场交流后，外国留学生大大开拓了视野。 未来，学院也将为学生们提供中国乐器选修课程。

严竹(左一)与同学和老师合作，在第二届天津室内乐音乐节上亮相，不仅是外国留学生跋山涉水来到天津，也吸引了越来越多的中国留学生回流，选择“回国深造”。 严墨竹是回流的代表。 她曾在美国留学8年，在莱斯大学获得了小提琴表演硕士学位。 现在她再次进入天津茱莉亚，获得第二个硕士学位，方向是室内乐表演。

“三个专业都有各自针对性的课程。 ”在严格的墨竹范例中，室内乐表演专家每周都有研讨会，所有授课教师、所有学生都会聚在一起，听学生演奏并进行评估。 这意味着每周学生都有表演的机会，准备曲目，“不仅是你的室内乐老师，其他老师也进行了评价，听到了不同的声音。 学生也有机会提出自己的意见，参观其他同学的歌曲和不同老师的课程理念。 ”

学生们还有很多机会加入学生乐队，组成重奏小组，参加合奏，和来自世界各地的同伴一起战斗。他们也可以和老师亲密同台。 上个月，严墨竹刚与长号老师李艾伦等人合演《长号五重奏》，在第二届天津室内音乐节上亮相。 “从课程的设置到公演的机会，都是为我们成为更全面的合奏演奏家而做的准备。 ”

首届钢琴艺术指导专业音乐会的王紫懿是另一位回流的学生。 5岁学钢琴，她在钢琴独奏的道路上很努力，高中毕业后考入了美国克利夫兰音乐学院。 她的导师不仅是钢琴家，还是女高音歌手，她推荐她担任歌剧演员，帮助歌剧学生伴奏。 王懿开始接触合奏艺术，体会到与人合作、与人分享的安全感和幸福感，积累了很多声乐、器乐的合作经验。 两年前，得知天津茱莉亚设有钢琴艺术指导专业，便产生了“回国深造”的想法。 该专业旨在帮助钢琴家成为歌手和独奏家的优秀合作者，也注重歌剧艺术指导的培养，学生有机会与学院“青年歌手项目”的年轻歌手们合作。

“国际上钢琴艺术指导专业的大学不多，在国内没听说过。 ”王紫懿说，“这个专业是新的，大家还不知道。 缺乏优秀的钢琴艺术指导。 但是，同时也意味着很多发展机会。 “特别是国内音乐市场发展非常迅速，许多音乐厅和剧院都已建成，需要越来越专业的钢琴艺术指导。”

吸引海外留学的中国学生继续深造，从来没有太多先例。

“艺术系留学生，回中国继续深造更是屡见不鲜。 这其实是个很好的循环。 你可以去美国读本科，然后回研究生院。 提供茱莉亚的学位、教育、演出等各方面与纽约的交流，以及资源的共享。 ”天津茱莉亚学院艺术总监兼学术院长在说什么？

英语课，斯坦韦尔课

天津茱莉亚让学生们又高兴又兴奋。 而新建的校园——这一建筑本身就是乐器，美观、明亮、宽敞。

建筑由DS R建筑事务所负责，也负责纽约茱莉亚校区2009年的扩建项目。 因此，两个学院在审美和设计理念上有很多异曲同工之妙。

天津茱莉亚学院校园建筑主体项目包括音乐厅( 687 )、演奏厅( 299 )、黑匣子剧场( 220 )。 另外还有315平方米管弦乐团的彩排大厅，足以满足大型交响乐团的彩排需要。有3个130平方米的大彩排大厅，2个27平方米的小彩排大厅，几个室内管弦乐团和管弦乐团此外，学院还配置了22个教学工作室，84个学生琴室，12个大教室。 学生和老师授课的工作室，位置最好，从落地窗望去，碧波荡漾的海河皱起了眉头，赏心悦目。

“没必要再抢琴房了！ ’在大学里，艾拉最喜欢的地方是琴房，总是闷在里面练琴，不想离开。

“我们上课的时候，可以直接看到海河！ ”严墨竹兴奋地转过圈面对记者说，学院的硬件条件是世界级的，更重要的是采用了最高的音响标准，对钢琴的练习有很大的帮助，“我们练习中最重要的判断能力是通过听觉完成的。 ”。

为了保证本来茱莉亚的体验，天津茱莉亚和纽约茱莉亚一样继续上英语课。 另外，采用全施坦威教学，全校配备了120架施坦威钢琴。

为此，天津茱莉亚专程前往德国汉堡的斯泰因韦尔工厂，进行声势浩大的钢琴评选。 这也是过去60年来，斯坦韦尔工厂经历过的最大规模的钢琴选择。

“钢琴老师王笑寒和我们一起去了德国。 九天内，我们从150架钢琴中选出了88架。 王老师像《钢铁侠》一样，什么钢琴都试过。 ”卜明笑着说。

天津茱莉亚学院音乐厅天津茱莉亚拥有国际化教师队伍，首批常驻教师21人，来自9个国家，不仅是教师，演奏也很棒。 去年10月，常驻教师以天津茱莉亚室内乐团的名义“组团出道”，走出象牙塔走到观众中间表演。 同样是去年10月，国际知名老字号四重奏——上海四重奏加盟，成为学院最新的常驻教师。

在学院里，上海四重奏的成员中提琴家李宏刚感受最深的是“亲密”，“学校真小啊。 谁都知道是谁。 老师和老师，老师和学生的关系很亲密，比普通学校密切得多。 ”。

李宏刚主修室内乐教育。 室内乐表演专业的学生三三两两，组成了几个重奏组。 他对MILA四重奏——天津茱莉亚学院第一首全额奖学金金弦乐四重奏印象深刻。 4个学生每天至少排练7个小时，有时排练到晚上11点，“态度非常好，非常认真！ 我们年轻的时候也是这样。 ”虽然才刚刚开始，但已经有知名的管理公司表现出兴趣，表示了签约的意向。

“我们的招募标准和纽约的茱莉亚一样。 学生考试，纽约茱莉亚的老师必须看。 他们总是给我们打更高的分数。 ”

上海四重奏乐团成员、小提琴家李伟纲认为，天津茱莉亚研究生课程含金量首先体现在强有力的师资上。 常驻教师会拉、会吹、会弹，都是一流的演奏家，对教学充满热情。 负责音乐理论、歌唱练习、和声等课程的老师，既是造诣很深的教授的直接授课，也是纽约茱莉亚不断安排着名教授的来访。

上海四重奏在天津茱莉亚学院“在天津茱莉亚排练。 绝对不允许迟到。 结果相当严重”。 张鑫来自单簧管，学习管弦乐表演专业。 入学两周的时间里，我感受到了学院的严格管理。 为了应对大学英语课，入学前他突击了英语训练。 每个学生都有一对一课程的老师。 张鑫还有“人气王”的周相宇授课老师。 从纽约茱莉亚毕业后，他加入上海交响乐团担任单簧管副首席，现在拥有丰富的演出经验和教学经验。 “他好像是从电视剧里出来的人！ ”张鑫渴望在周相宇的带领下，增加管弦乐相关歌曲的存量，提高演奏技巧，成为成熟专业的管弦乐演奏者。

作为一名来自远方的外国留学生，艾拉对行政老师热情友好的服务，给我留下了特别深刻的印象。

“不管敲哪个办公室，有什么问题，大家都会帮忙的。 ”埃拉特别提到，行政老师会说两种或多种语言，有些老师专门帮助国际学生处理银行、医疗、签证、居留等问题。 “学院为每位学生提供了一张紧急联系卡。 有宿舍的地址和两位老师的联系方式，可以24小时打电话。 在其他学校没见过这样亲切的照顾，我很放心！ ”

在疫情封锁下，天津茱莉亚突破重重障碍，是一所可以接收所有国际留学生进入中国的高校。

受新冠灾祸的影响，纽约茱莉亚的中国学生暂时没能去美国上学。 在两个学院的协调下，明年1月，这些学生将“移民”天津茱莉亚，预计将有30多人有本科生和研究生。

“他们还可以继续和纽约老师在线听课，使用我们的钢琴和校舍，和我们的学生乐队一起彩排。 如果在家学习，他们可能没有这样的音乐《社区》，没有弹钢琴，或者没有琴房和排练室。 更特别的是，我们很多老师和纽约的老师有良好的合作关系，他们也有可能开设一些合作课程。 ”卜怡说。

卜怜明(右)和什么(左) )本文来自《澎湃新闻》。 更多原创信息请下载“澎湃新闻”APP。 ）

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