雨琪在芬兰，芬兰的中小学课程

国内的小学，如果没有当地户籍，即使你在这里工作，入学也需要很多证明材料，比如常说的五证和社会保障证明。 因此，很多父母小时候真的很辛苦~

在芬兰申请小学怎么样？

像我们这样刚来芬兰的外国人申请很复杂吗？

背景数据：

芬兰不存在小留学生，只有在大学阶段才能接收留学生。

根据芬兰法律，芬兰从学前班到大学阶段都是免费的，从2017年开始，大学将对留学生收取学费。 如果父母来长期工作或留学，孩子可以免费上学。

所以孩子能否上学取决于父母的签证类型。

关于芬兰签证的种类和取得方法，我专门写文章。

芬兰的基础教育位居世界前列，近两年来，世界经济合作会议(专门评估成员国学龄儿童教育水平的国际学生评估计划)的排名略有下降，但从学习时间和工作量的角度来衡量，要取得同样的成绩，亚洲的一些

图为来自This is Finland

01芬兰的小学哪里强？

国内竞争激烈，教育资源还很不均衡，家长们为了不让孩子输在起跑线上，主要途径是尽量选择好的小学，购买学区房，把钱花在私立学校。

芬兰的学校以公立为主，有少数私立国际学校。 据我所知，大多数国际学校也是免费的。

小学和中学不排名，无论是北极圈拉普兰地区还是首都赫尔辛基，师资力量和学校设施水平几乎相同，小学老师必须教育学硕士以上学历。

在纪录片《他乡的童年-芬兰篇》中，主持人在芬兰最好的小学是哪里？ 我记得听说过。 答案是离家最近，芬兰教育的均衡性也从另一个角度体现出来。

芬兰人认为教师是一个非常神圣的职业，所以很多人都想从事教育。

在芬兰大学的专业中，教育学专业是竞争最激烈的专业之一，申请人非常多，最终能录取的是优中选优。

所以芬兰的教师队伍素质很高，非常稳定。

芬兰基本上在附近入学。 普通房子附近一公里内有一所或几所小学。

所以芬兰的孩子们从小学开始自己走路上学。

如果是特别偏僻的地区，通过申请，政府会出钱雇出租车接送学生上学。

当然，对于孩子的教育，除了学校以外，家庭环境也非常重要。

因为孩子和父母在一起的时间最多，家庭的影响很大。

这几年芬兰的难民增加了很多。 难民家庭生了很多孩子，父母也不重视教育。 这些孩子的学习习惯很差。

如果一所学校里有很多难民孩子，老师的教育也很难有效地开展。

所以芬兰人会慢慢搬到难民多的地方去。

芬兰人似乎也记住了“孟母三迁”。

02 .申请学校

我们刚到芬兰还没租房子，不知道住在哪里就不知道上哪所学校。

所以租了房子再申请。

申请学校很简单，但必须先联系本地区的教育协调员。

因为住在赫尔辛基地区的万塔市，所以可以在vantaa.fi网站上找到当地教育协调员的电话和邮件。

我不擅长用英语打电话，看不出对方紧张得听不懂，所以给协调员发了邮件，但两天后没有回复。

这在芬兰很不普通。 因为咨询邮件只要不是休假就能收到回复。

没办法，我给协调员打了电话，但我知道了原因。 他没有收到我的邮件。 用qq邮箱发送的，好像直接发送到垃圾桶了。

(所以在芬兰发送电子邮件最好尽量选择国外的邮箱地址)

之后，用gmail邮箱再给他发了一次我们的消息。 马上回信，下星期一去他的办公室面谈吧。

对话不长，20分钟就结束了！ 主要是确认孩子是否会说芬兰语，是否把芬兰语作为第二语言学习。 因为莎不会芬兰语，所以只能从预科开始。

(但是也有朋友说她的孩子直接跟着同一个年级去了。 在某些地区可能有所区别)

预科主要是学习语言，同时有数学、美术等课程。

学习时间为一年，一年后进行测试，合格的话可以跟上正常年级上课，不合格的话需要和小一的学生一起上课。

我家附近有两所小学。 一个在800米外，另一个在我家下面几十米。

但是在对话中我们还没有决定去哪里，协调员说他会通知我。

贴标机：

芬兰大多数学校是芬兰语学校，少数国际学校是英语学校。

如果孩子在小学低年级来芬兰上学，我建议你去芬兰语学校。

因为芬兰的小学从一年级开始英语课是必修的，所以就算长大了英语也不是很差。

所以在芬兰日常交流中使用英语完全没有问题。

但是，如果你在小学高年级或者更高年级来到芬兰，去英语学校可能会更好。

由于芬兰从初中开始学习的难度逐渐加大，没有初中的中考，平时的成绩与高中考试直接相关，所以如果芬兰语不是很好的话，有可能会在上升中产生影响。

如果上英语学校的话，以后在高中考IB高中，直接考欧美大学和芬兰大学也可以。

但是英语学校都需要入学考试，所以英语本身不好的话只能去芬兰语学校。

03 .确定了学校

过了几天，协调员发来一封邮件，告诉我们我们是哪个学校，以及报道时间。

学校离我家很近。 那样的话，萨每天只需要提前5分钟出门就可以了。

这所小学离家很近，我们早就勘探过几次了。

学校没有围墙，用铁丝网围着，网上会打开几个小门。

我们一开始是用国内的思维考虑问题，但我觉得学校一定不能随便进去。

但是我发现校园可以自由进入，没有人会阻止。

所以下午和傍晚，我们去校园里玩。 另外，附近的居民和学生晚上来玩。

学校的操场很大，主要是沙土地。

有各种各样的秋千、滑梯、爬网、平衡木、蹦床等很多娱乐设施。 还有足球场、篮球场和沙坑。

蹦床

这个小足球场在练习技术，是男孩子们的热门活动。

旁边的石头悬崖上也经常有孩子爬上爬下，我试了一次，但是很急啊。

跳房子

我数了一下。 整个校园光秋千就有20个。

萨很兴奋，说这是学校，简直是幼儿园和游乐园的结合体！

看到他那么高兴，我有点紧张和担心。

真正的学校怎么样？

预科班是我们自己编的，所以同学们最少半年了。

面对着陌生的同学和老师，以及世界上第二难的语言——芬兰语。

他能适应吗？

答案将在下一篇文章中揭晓

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因为新冠灾祸，萨先生仅三周就休学了。 虽然只有几个星期，但我也有点亲近芬兰的教育。 这里写的东西会留在自己的记忆中，今后也会随着更深入的理解而慢慢更新~

也请给我留言~~~