新加坡简写英文三位，新加坡留学一年费用

你好，我是涟漪。 长子现在在新加坡政府小学读五年级。

我哥哥来新加坡的时间不长，英语水平远不及当地的孩子，但后来通过各种途径迅速提高了英语水平，通过了AEIS考试。

很多刚来新加坡的父母都因为孩子的英语水平差距太大，感到不安和困扰。 今天我想给大家展示一下我的经验，作为参考，让大家有点自信。

传说备注班

我们在2018年突然决定举家搬迁到新加坡，但之前完全没有出国的计划。

哥哥曾在广州一所普通小学读二年级。 学校有简单的英语会话课。

从小也有对英语的启蒙，但是这个孩子的母语思维特别强，英语已经教了很多年了，即使让他看英语动画片也想哭，死活不想看。 拼写单词和看英语图画书，真是天方夜谭。

2018年6月，我到达新加坡。

知道去政府学校必须先考AEIS，赶紧找了语言学校，扔下哥哥学了三个月。

到达新加坡的第二个星期，我非常讨厌被送到语言学校

这个语言学校虽说是语言训练，但其实是AEIS考试的应试学习会，里面的孩子们和我们一样都是冲着AEIS考试来的，所以老师不会从基础开始讲，而是每天从早上8点到下午4点刷问题。

哥哥不仅听不懂，而且也不知道主题，一回家做作业就哭了起来。

一个月后，100分的试卷只考了5分，但还是在蒙贝特猜的。

刚开始做作业的时候，几乎所有的问题都要查单词，半夜做得很好

哥哥去了国际学校

第一次考AEIS

三个月后，我放弃了考研，把哥哥送到了加拿大的国际学校。

为了让他尽快适应英语环境，我也狠了心，直接扔到了三年级的英语主流班。 班里也没有中国孩子。

除了正常的学习外，学校还提供了额外的ELL学习，即语言支持项目。

当时，学校规定哥哥四级，五级合格后才能报考这个班，选修第三语言。

最初的几个月真的很辛苦。 班里只有两个华裔孩子。 中文水平也只是会说悄悄话。 同学老师语言不通。 哥哥每天上课都迷迷糊糊的。

我给他测过语言水平。 英语水平相当于新加坡当地的孩子K1。

第一学期拿的成绩单，体育以外的科目都不及格。

国际学校的气氛，那真是快乐的教育啊。

起初哥哥因为语言问题感到寂寞，但国际学校的悠闲气氛、各种有趣的授课形式，对经历过国内一二年级的哥哥来说是天堂。

孩子在国际学校的时候非常开心。 我每天都在学校玩，没有书也没有作业。 同学来自世界各地，本来是个有趣的哥哥，很快就交了国际朋友。

我和老师交流的时候，老师总是夸耀孩子有了进步，给我浇了很多迷魂汤，这让我严重误判了孩子的水平。

第二学期的成绩单下降了，这让我看起来很傻，但除了数学和体育以外，我还是不及格。

英语水平测试，还是和半年前的水平一样，没有任何进步。

这个时候哥哥还参加了第一次AEIS考试，但是结果很明显，看不到水花。

分析和解决问题

谁说如果10岁以下的孩子把他扔进英语环境，他的英语会有飞跃性的进步？ 事实证明，说这话的人是骗子！

到了这个时候，我应该仔细分析孩子英语学习的问题。

我在国际学校期间发现，哥哥最显著的进步是口语，对英语学习来说，真正的水平体现在学术文章的阅读和创造性写作方面。

这期间，孩子的学术术语积累很少，课堂上关于学术的讨论完全不能理解，理解的知识可能还存在错误。

让孩子整理错误的问题是一项体力劳动

一旦发现问题，就要开始寻找解决办法。 我首先考虑的是找补习。

新加坡的补习资源非常丰富，但对国际学生来说有点被忽视了。

大多数补习机构只针对政府小学的课程内容，有些补习机构一听说我们是国际学生就被拒绝了。

最后，找了一家在中国还很有影响力的补习机构，一对一补习了半年。

老师用中文补习英语。 方式很机械，从基础性单词开始，每天记住50个单词，几个语法知识点。 孩子讨厌学习，忘了记，忘了记，每天在单词的海洋里辛苦。

2019年2月哥哥再次参加了AEIS考试，又失败了。

方法正确的话，会有质的飞跃

2019年1月，是我们来到新加坡的第七个月，第一个拐点出现了。

我找到了补习老师。 他经验丰富，分析了孩子的状况。 语法基础薄弱，词汇几乎没有，写作基础完全为零。

老师最初目的的措施是解决语法。

哥哥在两个月内印了三本语法练习本，每天印10页，两个月后语法正确率终于达到了98%。

第二项措施是每周学习10个单词。 这些都是老师选出的考试命中率很高的词。

哥哥要求用英语解释，用英语造句，不要求量，但要求质。

第三个措施是让他写英语日记。 毕竟每天都得写。

一年的时间里，把从小学一年级到小学四年级的名校的试卷印完了

在补习老师那里补习了三个月后，哥哥开始读英语。 这个时候，就像剪了一样。

这里必须提到的是，哥哥从小养成的读书习惯非常有用。

他是个书迷，没有书看起来很辛苦。

我为了逼迫他迅速成长，没收了他所有的中文书，买了很多英文书给他，带他去图书馆借了各种各样的英文书。

书中毒的时候，只能看英文书。

阅读是提高英语的真正法宝

幸运的是，在国际学校很简单，孩子回家平均每天至少读2-3个小时的英文书，在读的过程中迅速提高了词汇量。

最近读的书：

a-z系统库

The Magic Tree House

Story Tree House

How to Train Your Dragon

福尔摩斯

Story Thief

哈利波特

WINGS OF FIRE

WHO WAS

2019年9月，哥哥以接近满分的成绩通过了国际学校的ELL水平测试，还收到了通过AEIS考试的合格通知。

我从政府小学收到了合格的邮件

哥哥的英语学习上了轨道

2020年，哥哥进入了政府小学四年级。

四年级期间，他的英语成绩一直保持在90分以上，年底的SA2考试，英语口语，试卷都得了满分，只有作文扣了4分。

2020年底，哥哥参加了一个机构的词汇竞赛，原来的死记硬背单词是重度贫困人群，竟然一举获得了金奖。

我的晾衣架总结

1、秦贼首先抓住王，作为第二语言的学习，解决语法是关键，大量打印问题，总结错误问题。

2、做错题本，消除错题。

3、打印名校试卷，我们在进入政府学校之前，先打印一年级到四年级的英语和数学名校试卷，差不多有麻袋。

4、阅读。

我尝试了各种单词的背诵方法，但是效率太低了，只能记住读书的积累。

5、为了找到合适的补习，找到真正能根据孩子情况进行对症治疗的老师，急着去看医生，也只能是白花钱。

最后写

孩子都不一样。 上坡还不到三年。 我哥哥的英语学习也还在路上。 只是，和自己相比，进步了很多。

我们之前走了很多弯路，丢了很多冤枉钱。 希望分享，对以后的孩子有帮助。

以后的路我们还在探索，希望能和更多的妈妈们交流分享，找到适合自己孩子的学习方法。