成都沈悠GMAT怎么样？丨丨GMAT备考笔记：作文AWA真的很好评分吗？

成都申友GMAT怎么样？ GMAT备注注意事项： IR，作文是不分总分考吗？ 作为GMAT作文的GMAT分析性文章写作评价( Analytical Writing Assessment )，到2012年为止是观点陈述( Analysis of an Issue )和论证辨析( Analysis of an Argument )这2个

文章必须用英语完成，用键盘输入电脑。

除此之外还增加了逻辑推理部分。

GMAT作文部分的考试对考生的综合能力要求很高，除了掌握基础知识外，考生还必须具备一定的逻辑推理能力和阅读能力。

考研能有效地提高GMAT作文的考试成绩吗？ AWA文章的精髓在于逻辑思维能力，让他了解如何使用自己身边的examples and experiences去convince考官，如何在选择题上彻底分析问题，以及为什么做出最后的抉择(同意、反对、中立)

总之，闪耀着智慧的火花和强大而严密的逻辑分析。

作文七宗罪1无因果关系：解释与结论无合理因果关系，作者遗漏了其他可能因素。 2样品不足。 给出的例子不充分，不足以支撑作者的结论。 3错误类比：将两个无关的东西进行类比，并据此得出结论。 四点钟全部对等。 就是说没有用发展的观点来看问题。 比较过去的事例和现在5 (即基于限制结论范围、不限制结论的观点得出结论6可疑调查)所提供的证据是单方面的，或者是指有限的7个无根据假设)假设不成立，或者结论是没有根据的

GMAT作文实战步骤：第一步，先敲第一段的胡话。 此时，虽然几乎不需要动脑，但一定要迅速、抢时间地收集字数。

第二步，稍微动脑筋，根据七宗罪，写三段论法的总开头句。

注意：此时不要展开，只写总开头句就可以了。 这样才能确保每个短语论点明确，且整篇文章论据完整，结构思路清晰。

第三步，再次复述中间段落的总开头句，完成最后一段的废话。

此时完整的文章基本成型，时间还得剩下18-20分钟。

第四步，看看时间，深吸一口气，告诉自己慢慢来。

把中间的三段一段一段展开，套用魔版里的话，有时间多写，没有时间少写，拼凑起来，如果顺利的话，花15分钟就能敲满屏幕。

第五步，检查。

(至少还剩3分钟) GMAT作文复习是考试需要时间的部分，需要准备模板，自己练习，看机经。

题库中的145个Argument主题涉及8种日常推理中经常犯的逻辑错误，因此在Argument这篇文章的准备过程中，逻辑思维很重要。

大家通过分析经典例题掌握了一定的分析技巧，积累了必要的基本逻辑知识，培养了理性思维，完成了逻辑思维从零散到系统、从片面到全面、由浅到深的蜕变过程，最终实现了对任意Argument主题一览无余的全面

在分析了20-30道题之后，我们的逻辑思维体系已经基本完善，但是可以节省考场宝贵的时间，所以我们建议大家熟读所有的argument题，准备好所有的试题提纲。

当然，光有系统的逻辑思维是不足以获得高分的。 毕竟，作文是考察语言能力的。 准备Argument这篇文章的另一个重要工作是收集驳斥式语言。

可以参考网络上流通的北美范文的语言进行改编，也可以通过广泛阅读英美报纸杂志的社论性文章进行收集。 不管用什么方法，只要坚持一个月，只要能熟练运用数百个驳倒的语言，语言准备也就圆满完成了。

GMAT作文满分模板共享一、 每一段开头：1. themajorproblemwiththisargumentisthat----2. anotherflawworthdiscussingisthat ( the assumption3. finalllyitisnetistisnet rflawsthatmightunderminetheargument---- -二、证据可疑： questionable4. anotherassumptionshortoflegitimacyisthat---- -二unconvincing ) 5.theargumentisbasedontheassumptionthat----6. thereasonthat---- isopentodoubt (---should be deleted7. thearguergueresttiont ending:8.inconclusiontting ( establish ) theclaim---9.tosolidifytheargument，thearguershouldprovidemoreconcreteteint

作文评分标准GMAT作文评分由两个独立的评分系统组成。

电脑评分。

计算机评分50多项标准，包括语篇结构和语言应用，其中有主旨分析、思路结构和句法院校教师评分，弥补了计算机评分的不足。

一、六点( OUTSTANDING ) :对事件复杂性分析清晰有力； 熟练运用有效写作的要素。

A )对某一事件展开分析，在阐述自己观点时给出有洞察力的原因或有说服力的事例。

b )结构清晰。

c )对词语(包括术语和句法多样性)有较好的掌握。

d )文章完全符合包括语法、用法和拼写规则在内的标准书面英语规范，但可能存在小错误。

二、五点( STRONG ) :对事件复杂性有充分分析； 牢牢掌握了有效写作的要素。

a )可以用适当有力的理由/事例阐述观点。

b )结构清晰。

c )对词语(包括术语和句法多样性)有良好的掌握。

D )熟悉标准的书面英语规范，包括语法、用法和拼写规则，但可能存在小错误。

对三四分事件的复杂性有一定的分析； 对写作的要素有一定的掌握。

a )陈述观点时，可列举与案件相关的理由/或事例。

b )结构基本合理。

c )对词语(包括词语和句法)有一定的掌握，但句法缺乏多样性。

d )对标准书面英语规范有一定的掌握，但存在一些错误

四、三点( LIMITED ) :对事件复杂性有一定分析； 对写作要素有一定掌握，但存在明显缺陷，一般具备以下一个或几个特点：

a )观点模糊或不充分。

b )结构松散。

c )不擅长列举与议题相关的理由和事例。

d )语言不准确和/或句子缺乏多样性。

e )语法、用法、拼写可能有错误，也可能有小错误。

五、二分( SERIOUSLY FLAWED )分析性写作技术存在严重缺陷，一般具备以下一个或几个特点：

a )观点不明确或未充分展开。

b )没有任何结构。

c )没有相关理由或事例。

d )语言运用和句子结构严重错误常见。

e )语法、用法或拼写错误较多，影响文章表达。

六、单点分析写作技术存在根本性缺陷，一般具有以下一个或几个特点：

a )不能完全陈述问题。

b )词语和句子结构相继出现严重错误。

c )语法、用法或拼写有许多错误，严重影响文章表达。

七、零点：跑题、非英语写作、改写原题等。

八. NR :白卷。