25岁的新东方，一个创意展，引起了三代人的思考。

目前，移动互联网在国内发展迅速，北京的Z-SPACE、上海的M50、香港的虹邨、成都的IFS……就在这个月，苏州诚品书店光合广场，又诞生了一个全新的晋网红打卡圣地，刷了朋友圈和微博。

人气火爆，俞敏洪洗牌网红艺术展11月4日下午，更是重磅咖啡来洗牌！ 新东方教育科技集团创始人俞敏洪董事长专程来参观、拍照、拍照，并在沙龙分享，吸引了众多粉丝、游人的驻足观看。

那么，艺术家、学者、书迷、普通家长、甚至学生都一见钟情，还下不了手的艺术展到底有什么魔力呢？

首先，高达4.7米的水印图案足以从高耸的外形中产生巨大的视觉冲击，让观众和游客瞬间被相对封闭的空间气势所笼罩。

其次，26个充满不同动人情节的字母形灯箱，不规则地散布在广场中心，与人相互映衬，泛黄的光线让整个环境变得美丽、恬静，自然而然地脱离了心理防备，让人心旷神怡另外，人和灯箱的细节处理也非常考究，不仅是技术的复杂性，所表现出的人物故事和光束的特效，也能在不同年龄和文化阶层的人群中引起不同层次的思考。

诠释百炼百炼、“学铸人生”的全部背景，离不开艺术家和创作团队的持续精心策划和磨练。

在现场，艺术家解勇作为嘉宾深入解读了作品的内涵。

“该装置由1:20粘土工艺原件制作而成，建成后放大为4米7的等比模型，火烤定型。

整个装置在视觉上呈现出虚实结合的独特外观，具有象征意义。

”

解勇解释说，坚硬的钢制身体象征着我们通过学习获得了坚强的能力；透明的脸和身体的内侧象征着通过学习实现美好的理想。

在装置前发光的书，其实是装置的传感器开关，象征着观众翻开书页时，后面的装置慢慢点亮，学会建设更美好的人生。

俞敏洪表示，学习在当今时代已经被赋予了新的含义，需要恢复人们对学习的认识。

他指出，人类过去的学习是以模仿和记忆为中心的学习，现在的学习是提高创造力、想象力、独立思考能力以及更深的感情能力的学习。

随着人工智能时代的到来，传统的学习模式也将不再有效。

“此次装置艺术展是新东方首次与艺术家跨界合作，也是教育实践层面的新尝试。

”

俞敏洪认为，教育与艺术关系特别密切，当前国家大力推进素质教育，艺术也是素质教育不可缺少的重要形式和内容。

“所有孩子的教育都应该从艺术教育开始。

善于教育孩子发现、表达、创造美，他就更爱这个世界，将来遇到生活的困难和挫折也会退缩。

”

25周年献礼，新东方觉醒学习的本质——以装置艺术展现教育主题的艺术展在教育行业尚属首次。

此次活动是新东方主导的“艺术教育”跨界创新，也是新东方25周年献礼。

它不仅展现出独特的新东方精神和文化，更旨在“唤醒”大侠的学习意识和热情。

作为以励志闻名的教育机构，新东方擅长在演讲中传达教育理念，但在当今时代，教育方式越来越多样化。

艺术的魅力在于每个人都有自己的感觉，无论对错都自己思考，艺术和美学本来也是个人成长中最重要的教育之一。

为了用艺术唤起大众对学习的再认识，新东方正在探索以更有效、更多样的形式开展“教育”，在传递品牌价值的同时，注重实现公共价值最大化。

今年与QQ音乐跨界合作，让大学生通过听音乐免费学习英语，体验多元学习的乐趣和音乐文化的魅力，还联合国内新锐音乐创作品牌，举办“远方音乐节”，让中学生在参与中解放自我，音乐、社会活动等对自己全面成长的意义

一位参观者说：“我很喜欢这个隐喻。 人生不断地由各种各样的知识、各种各样的能力构成。 这些加在一起才能真正铸造人生。

”

25个字一个字的x，凝结了过去和未来，今年是新东方成立25周年，作为历经四分之一世纪服务于近四千万青少年的教育机构，新东方不仅形成了独特的新东方精神和文化，也积累了数不尽的动人或动人的故事，新东方也给不同时代千青少年的生命成长打上了烙印

在展示主装置的周围，新东方共同艺术家设置了26个英文艺术装置。 所有的字母装置都是由1.6米高的钢框架焊接而成，内部使用暖色光源，外部用帆布包裹。

除了字母x外，每个字母装置都有以这个字母为首的英语单词。 单词下面是体现其含义的新东方人的故事。 他们既包括新东方的创始人、首席执行官、校长，也包括新东方的教师、员工和学习者。

新东方特意留下空白的x，表示“未知的你”。

25个单词凝结了生长的特性； 25个故事引起了时代的反响。

现场有很多参观者现在或曾经是新东方的学生，看了字母故事，他们产生了共鸣，有人想起了自己的新东方老师或同学，怀念起了那段美好的时光。

亦庄亦高，万人有万种见解的受访者张母：

孩子们来看这个——，学习铸造人生。

只要你认真学习，未来就能像这座雕塑一样闪耀！

苏州大学l教授：

一眼就看到了“学习铸造人生”的主题字。 我觉得用艺术的方式表达这个主题非常好。

我03年参加过苏州新东方的GRE课，对新东方老师的印象很深。

我觉得这次展览办得很好，但我想起了上学时的回忆。

现在，作为教育者，我对学生的要求不是人云亦云，而是学习如何独立学习。 因为他们进入社会后，不一定会有人引导他们学习。

琴行老师：

我给同学们在这里发现了有趣的事情。 你们说了不要相信。

这些文字可以成为占卜师！ 请看我的姓的程度。 对于这个文字c(possibility )的故事，我觉得和自己的性格、思想一样，自己当初继续学吉他，包括父母和很多亲戚都反对。

但是，我没有放弃，现在我不仅在自己的乐队里演奏琴。 通过几场表演获得了不少奖项，也被周围的人所认可。

我觉得有些事情还是需要自己独立思考和坚持的。

“做心中想做的自己，实现最渴望的梦想”，这句话让我非常感动。

初中三年级的小赵：

偶然路过看到这个展览会，非常惊讶，但没想到我们是在新东方做的。

和三个同学都是为了“学习上帝”来的！ 像杨易、李旭这样的名师兼学霸我们当然知道。

拜读一下，明年也许能取得好成绩！ 哈哈~

访问者旁边的妈妈：

这一直是新东方的文化啊。

因为倡导终身学习，所以我觉得整个展览还以此为中心。

并看了一些新东方名士的故事，虽然有些不知道，但会给人很多启发和思考。

新东方一直以一种人文情怀在推动着人前进，能量为正。

访客吴爷爷：

我深切地感受到这个时代已经和我们那个时代不一样了。 现在社会文化和思想更加开放、更加民主，教育更加注重对人的启发和引导，而不是像以前那样管制和强制灌输。

这样，才能让每个孩子发现自己的优势，找到适合自己的人生方向。

希望新东方通过这次展览，让人们感受到学习是“功利”和“非功利”的两个方面。

那不仅是为了考试，也不是为了升学、为了学位、为了就业。

此外，为了能更清楚地认识世界，与世界自由对话，平等交流，最终感受到真正的智慧和美。

因此，我想让世界感受到你的创造和价值，用心铸造和雕琢自己的人生。