托福备考和冲刺技巧

备注历史记录-

备注关于托福，我有很多话想说。

托福是折磨我最长的语言考试，从大学二年级下学期开始到大学三年级暑假结束。

一年多来，由于新冠灾祸考试中止，学校功课忙，断断续续地考了四次。 上的课数不胜数，走了很多弯路。

通过应试学习，我的托福分数从88-96-107-111跨越，最终成功与托福分手。

备注战略首先在于宏观备注战略。 我非常不推荐断断续续地报考。

托福是一种语言考试，考验着大家全面的英语能力。

经过一段时期的系统备考，阅读速度、听力中关键信息的捕捉和出题点预判的准确性、口语语言的“语感”、写作中自己积累的好词好句的熟练度、审题的思考，都是最好的时候。

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备注托福魔已经吓瘫了)所以，准备的托福考试结束后，如果还没有达到自己理想的分数，不要想着过一段时间再准备下一次考试。 这样的话，在下次的应试学习中会再次花很多时间恢复自己的托福状态，也达不到上次考试所具备的考试能力。

暂时集中突破，上次考试结束后，总结经验教训，找出薄弱环节进行重点突破。

同时，保持自己的擅长科目，保证不松懈，还能更精益求精，使我们的报考效率最大化，在几个月内迅速得分。

01读书是我第一次托福考试，我的总分是88分，而我的读书只有19分。

我认为我实现从19分到30分进步的最大功臣是词汇。

我认为背词汇可以分为两个部分。 一个是核心词汇，另一个是学科词汇。

我认为要取得25分左右的好阅读分数，必须掌握核心词汇。 核心词汇是我们理解文章阅读宗旨、把握主体结构的关键，是制定词汇题的必要条件，也是听力、口语和文章中词汇的基础。

因此，考研托福建议从一开始就背诵绿宝本等核心单词本。

要想阅读并取得高分，必须掌握学科词汇。

学科词汇可以帮助我们在面对学科词汇较多的文章时也能从容应对，理解文章的含义，掌握文章的细节也更容易。

关于单词的背诵方法，我个人推荐扇贝单词。

通过基于小屋遗忘曲线设计的单词背诵策略和每天复习模式的配置，快速准确地记住了单词。

其次是多读。 因为我自己的专业理由，我读了很多英语文献和专业课教材。

在不断地阅读的过程中，自己的阅读能力的提高会变得明显。

如果自己不能在平时的课上接触英语教材，就要多泛读。

保证每天的阅读量，阅读能力会逐渐提高。

02听力1、仔细听。

我在听不进去之前完全听不懂文章，只能听懂一个个单词，理解不了整个句子的意思。

仔细听，延长自己听英语的时间，才能慢慢形成听英语的思维和语感。

核桃英语Alexa老师专门讲如何精读。 我觉得这个方法很好。

2、必须记住单词。

不仅包括核心词，还包括学科词。

我自己听lecture的话，还是听不懂学科的语言，在之后的听力中会一直忘不了那个。

听力学科词大多比较简单，背诵后发现听力lecture变得相当简单。

3、问题结束后一定要播放。

整理自己错误问题的原因，关注出题点、出现的问题类型。

一旦能做一定数量的问题，在听力过程中就能事先判断出可以出题的地方。 通过这样做，你还可以在听的时候注意这些地方。

03口语备考最重要的是多开口说话。

磨练问题课是一个很好的渠道，她让所有的同学开口说，然后评估。

通过贝拉老师，我自己也改掉了经常在口语中唠叨的毛病。

即使在课堂下也要认真练习，按照老师课堂上教的回答例子和方法继续练习，口语就能很容易地找到状态。

我的口语也一直在进步，从24分到最后26分，其中不断的练习和解题方式让我不断进步。

04写作也是我进步的最大一科。

论题的想法和语言给了我很大的启发。

特别是老师，从段落的展开，到句式的写法，词汇的选择，从宏观到微观，一点一点地创造着我要写的语言。

我是理科男，在语言多样性方面一直很薄弱。

但是Julie老师课上的分享和课后的资料，比如40个写作高分词汇，会帮助我对写作有信心。