15岁就考过一次托福并留在美国的牛娃澄清了这一认知误区。

查词

据说这次的父母是“史上最不安的”。 理由至少有两个。

1 .教育分层，据说家门口的学校菜很小。

做饭要考上好中学，才能高中毕业……怎么能放心呢？

2 .我觉得公立学校英语很普通，私立学校中文很普通，所以不管选择哪条路都很不安。

抓住中文，担心孩子的英语退步； 抓英语，担心孩子忘了中文……双语该怎么保证？

前几天在北京，我在留学顾问公司Nancy Friends。

2018年会见被美国密歇根州最好的私立寄宿高中克莱布鲁克中学( Cranbrook Schools )录取的少年高若嵩。

一和他谈完，你就渴望这些不安。

歌的小学和中学的一生都是在第一师大附属实验学校度过的。 这是朝阳区一所普通的九年制公立学校。

既没有在首都的“爬藤名校”学习过，父母也没有吸过鸡血选择学校。

最有趣的是，在我们聊天的时候，歌曲很快进入他的世界，陶醉地唱歌，练习手上自己做的动作。 我一提问，他又马上回过神来，逻辑性地说得非常清楚。

入世后，来往相当自由。

在这样的少年面前，我相信一些父母一定会介入。 “不要昏厥！ 你在想什么？ 人家不听你的话，你就不能好好坐着吗？ 这是在竞争什么？ 不务正业.”

但是，如果歌的父母没有那样做。

他们给了孩子自由度。

这个少年很容易通过了托福考试，招生官的特长就在眼前。

你可能想不出他的特长……钢琴10级，不是冰球马术的编程。

而是：

翻译中国古风音乐！

如果歌抱着自己翻译的三本诗集飞到了美国。

我看了一些，那英语翻译得真漂亮，就像是坐在剑桥草坪上读的美丽的十四行诗。

听说招生官也很喜欢。

然后歌一谈到这些诗，眼睛就闪闪发光； 他还为它们创作了古风音乐和中国古典舞。

你能强烈地感受到他的爱，内心的丰满。 这些绝对不是为了报考学校而临时突击的。

亏你考上了一次，基础竟然是中国古文

sat学习了一个月，一次性通过的托福也一次性通过了……对于一个15岁的少年来说，这个成绩相当厉害。

若嵩举重说：“我喜欢考试的计划。 因为我的各种爱好，如钢琴、围棋、书籍、翻译等，都会占用我的时间。

”

如果歌妈妈是英语系毕业的，从小就喜欢带着他读； 父亲是理工科的男人，但我觉得社会学更重要，所以买了很多相关的书。

歌曲喜欢沉浸在中国古典文学中。

他总结说，中国古诗与西方文学，思维差异较大的前者更强调意境，后者更注重逻辑。

我相信这一点很多人都同意。

中国孩子学习英语最大的障碍往往不是单词，而是逻辑表达和写作。

因为相比之下，汉语是一种更全面、片面、甚至跳跃的语言。

(如果歌曲演奏的是钢琴) )

但奇怪的是，若嵩认为他说中文不重视逻辑，但他是从小学的中国古诗中，用逻辑的方法学到的。

他说：“我会严密分析诗中每个句子之间的联系，及其社会环境，在脑海里过一遍，然后严密思考； 我在翻译的时候，会过滤掉这些思维，只留下感情； 我认为感情是省略了结果逻辑的东西，那也是在爬楼梯。

考SSAT和TOEFL，无论题目拐了几个弯，他跟着逻辑学拐，他都不会天马行空。诗是逻辑上的楼梯，不会凭空绕来绕去。

这本质上是一样的东西。

sat最棘手的是猜词问题，此前不考本意，只考引理，或者四个选项都是引理，都不是本意。

幸运的是，我已经习惯了这个想法，知道如何从上下文中寻找信息，如何从句子的感情颜色中寻找信息，如何从这个词本身中寻找信息。

读中国古诗也是一样的。

所以，虽然中西文化有很大不同，但其背后的思维本质是一样的。

”

如果听了他说的话，会不会担心孩子喜欢中文，所以英语不好？

完全不需要这种不安吗？

作为人类语言，所有语言背后都有共同的逻辑。

所以，在西方语言学奥林匹克和斯坦福大学的人工智能语言学考题中，我们会给出一种人类从未发明过的语言，让考生基于逻辑推理，使用该语言进行解答。

其背后的推论是，掌握了某种语言学的逻辑后，就应该有认知所有语言的能力。

所以，问题的关键可能不在于孩子学一门语言花的时间太长，以致于双语能力不行。不然，孩子学不完任何一门语言，没有思考和理解，所以任何一门语言都很普通。

父母看起来“放手”，其实是被引导到那里的。

如果歌从小读书，父母就没有选择鸡血的学校，盯着孩子考高分。

他们和他一起读书，平等探讨，像一棵不用心的柳树，一动不动地等待着花开。

但实际上，若嵩的父母有先见之明，为若嵩的成长计划了一系列资源。

如：歌爸爸，他是物理系毕业的，但他认为作为新时代的人，需要懂得社会学的东西，有思考世界发展问题的头脑。

于是，他在家里收藏了米塞斯、夏威夷和洛克的书，有意识地带着孩子读这些书。

一开始，孩子不知道。

但是父亲和若嵩一起，帮助他复杂化地理解书中的一些问题，完善孩子的思维。

歌现在想起来，非常感谢父母。

父亲和母亲都没有干涉若嵩读别的书。

只要是有价值的东西，即使是通俗的东西也能读。

他们并不决定哪个年龄段读什么，而是从孩子自己的兴趣出发。

若嵩在父母的引导下学习了钢琴、围棋、英语、编程等。

因为父母非常喜欢求知，所以唱歌喜欢数学，对APP自学微积分和方程式课等很多学科感兴趣。

歌中说，他基本上在自由的空间长大，有很多时间思考以发挥自己的兴趣。

他喜欢中国古风的音乐，有一天空闲的时候，他有了“比较疯狂的想法”，把这些歌翻译成了英语。

为什么会疯呢？ 根据歌曲的说法，为了翻译歌词，还必须能唱英语版，但这很难。

歌曲自己用钢琴试试，让同学录下demo……这个疯狂的想法，逐渐发展成独特的兴趣和技巧。

去美国面试的时候，若嵩抱着三本翻译过的歌词集，招生官很喜欢。

另外，问能不能把这些藏品给他复印一下，他想留下。

歌的父母从来没有要求过他这些事，相反也没有干涉过。

他们只是把中国和国际资源给孩子，引导他一起探索思考。

结果，从所有的经验中学到的东西，联系在一起成了无法想象的作品。

普通学校也有优点吗？

如果嵩读的是普通的公立学校，这不是为留美做的准备不够吗？

嵩说他学校的好处是：“管理不严，竞争不激烈，所以有很多发展兴趣爱好的功夫。

比如对诗的热爱，这个爱好带来了我，我的性格中有比较柔和、关怀别人的一面，对我的人生有一个帮助。

”

当然也有不好的一面。

由于环境宽松，若嵩说，他从小就不太擅长竞争，有时也会逃跑。

但是，马上就去了美国上高中。 美国的高中竞争压力很大，也有很多要学的东西。 若嵩自信地说。 “还有四年。 我相信变化很大。 4年后，还有大学！ ”

在他看来，自由缓和和鸡血竞争，是一件比较矛盾的事情，很难并存。

他明白父母倾向于前者，于是给他小时候的他选择了这条路。

当然，无论走哪条路，家人的引导都很重要。

唱歌是小学生的时候，和老师意见不合，不想听老师说。

但他的解决方法是努力学习，让成绩好的老师什么也不说，自然与他无关，更好地发展兴趣爱好。

能这样想，父母指导的功绩很大。

初中的时候，歌遇到了一位很亲切的班主任，鼓励孩子们有自己的追求，自己的爱好，将来过自己的人生。

小歌说，不管在什么学校，遇到适合自己的好老师都是缘分。

但是，自己的幸福，终究不能完全指望学校。 还是要看你和家庭如何取得平衡，为自己争取什么。

成绩、自律性是本色的什么都没有。 比“成为你自己”更重要。