中国高校优势专业之社会学：研究对象与方法的多样性

中国高校优势专业比较 社会学

社会学（）是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人的关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的学科。

在学术领域，对社会学的定义没有一个定论。把社会上这众多的定义概括起来，社会学主要分属于三大类型：第一类侧重以社会整体为研究对象。这类观点的主要代表是孔德、斯宾塞、迪尔凯姆等人。第二类侧重以个人及其社会行动为研究对象。这类观点的主要代表是M•韦伯等人，形成社会学中的反实证主义路线。这两类观点对后世影响至深，后世的许多看法多为这两类观点的变形或混成。至于不属于这两大类的其他社会学定义可以看作是第三大类北京大学社会学系考研，其中有些观点影响不小，但都没有成为社会学发展的主流。发展历发：

“社会学”在语源学上的意义是关于社会的学问，由拉丁文（社会）或社会中的个人）和 logos(词、学说、学刚两个部分组成。社会学对社会发展问题的研究可以追溯到19世纪社会学诞生之初。绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家A•孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第4卷中正式提出的。

而在东方诸国中，中国是从西方引进社会学较早的国家。20世纪初，随着社会改良主义思想的推动，章太炎于1902年翻译了日本岸本能武太的《社会学》。几乎在同时，严复将斯宾塞的《社会学研究》译成《群学肆言》，稍后又翻译赫肯黎的《天演论》。通常人们把这视为社会学从西方传入中国的标志。而在“文化大革命”结束后，社会学在中国的发展迎来了又一个春天。

流派细分

实证主义社会学：是社会学主要派别之一。19世纪上半叶，由法国实证主义哲学家、社会学创始人A•孔德根据实证哲学思想体系建立，20世纪在世界广泛流行。此理论在理论和方法论上有如下特征：明确地规定了社会学理论及其研究对象的特殊性；它的理论原则具有强烈的本体论的自然主义倾向，坚持统一的科学观；认为自然科学的方法完全适用于对人类社会的研究，由此产生了实证主义社会学知识体系的两个重要组成部分——有机进化论和机械论；重视经验和感性资料在社会认识中的重要作用，在方法论上格守经验主义原财强调价值中立性，要求在社会学研究中不作任何个人的价值判断等。

马克思主义社会学：从马克思恩格斯开始的、以历史唯物论为理论基础和指导思想的社会学学说的通称。在世界社会学发展的两大传统中，它是与从A•孔德开始的西方社会学相对而言的另一

大传统。马克思主义社会学包括马克思、恩格斯本人及其后继者的社会学思想、社会学说，以及当代学者用马克思主义立场、观点和方法所阐述的社会学理论、学说等。

社会发展理论：探讨社会变迁规律性及其具体表现形式的学说。广义包括哲学、经济学、政治学和人类学关于社会发展的研究，它探讨人类历史发展的一般规律性；狭义特指社会学对发展问题的研究，又称发展社会学，它以现代社会中政治、经济、社会、文化的综合协调发展问题为对象，主要探讨社会发展的现代化理论、模式、战略乃至具体政策。

另外社会学还包括结构功能主义、冲突理论、社会交换论、符号互动论、新功能主义、民俗学方法论、社会行为主义、现象学社会学、形式社会学、芝加哥学派等诸多流派。发展趋势

社会学是对社会问题和社会中的个人的研究。因此，只要社会存在、个体存在，社会学就必将存在并持续发展。总体而言，社会学的发展主要体现在两个方面：

一方面主要体现在社会学与其他学科的交叉，形成一些新的有极大应用价值的学科分支，如家庭社会学、老年社会学、文化社会学、科学社会学、教育社会学、法律社会学、都市社会学、农村社会学、社会心理学、人口学等等。这些学科因为与现实结合紧密，且对当下的热门的社会问题或是社会生活领域提出了自身的研究方法和研究结果，因此在现实社会中也有非常好的应用和极大的发展前景。

另外一个大的方面就是社会学自身一些学科的新的理论发展。随着社会生活的不断更新和社会人的思想和行为方式的改变，社会学理论也随之发展。因此一些已有的社会理论又焕发出新的生机，诞生一些新的理论发展。

如从70年代中期开始，社会发展理论开始了一个多样化的转折时期，主要表现在两个方面。一方面现代化理论开始分化，一部分人将兴趣转移到西方发达国家本身的社会发展问题上，主要研究新的科技革命对西方发达国家的影响，这就是未来学研究，它形成了信息社会论和后工业社会论。另一部分人仍然专注于研究发展中国家的社会现代化问题，但研究的视角和方法都有所改变，主要研究发展中国家现代化的初始条件对其现代化的影响，这就是“迟发展”或“后发展”理论等。院校分有

综合性的大学内基本都没有专门的社会学系，算是大学内传统必备的学科之一。另外还有部分专业学院也没有此专业。像北京大学、南京大学、清华大学、中国人民大学等一批大学的社会学

系都有相对优越的师资条件和良好的教学资源积累。

毕业去向

社会学专业的毕业生工作范围非常的广泛，在一定程度上可说几乎一切社会工作基本都可以从事，具体来说，主要有：一：大学教师：在大学内从事此专业教学；二：研究员：专门的研究机构从事专门的研究；三：为政府献言献策，提供政策咨询。

•北京大学

【专业优势】北京大学是我国开设社会学课程最早的高等学校之一。曾任北京大学第一任校长的严复第一个将西方社会学介绍进中国。

1910年，北京大学的前身京师大学堂设置的课程中即有社会学。1912年，京师大学堂改为国立北京大学，在中国哲学门和西洋哲学门中设有社会学课，并于1916年开设第一班社会学。曾在北京大学社会学系工作过的著名学者有陶孟、许德衍、费孝通、雷洁琼等。社会学系从1983年起开始招收本科生，从1985年起招收博士研究生。1986年10月该系与北京大学社会学所联合申请并建立了当时全国仅有的文科博士后流动站。2000年，依托社会学系和社会学人类学研究所的研究力量组建的“北京大学中国社会与发展研究中心”被教育部确定为全国高等学校人文社会科学重点基地。

【师资科研】在以著名学者费孝通教授和雷洁琼教授为首的教师队伍中，有博士生导师14人，教授15人，副教授15人，讲师5人。具有博士学位的教师兀位，其中境外学成回国的门名。北京大学社会学系的教师队伍学术功底扎实，治学严谨，思想活跃，特别是在社会学研究方法、社会学理论和应用社会学的研究中独具特色。承担着多项国家重点项目和省部级项目。

［毕业去向】 20年来，社会学系为国家培养了一批批优秀的本科生和研究生，这些学生在各行各业，特别是在国家政府部门、各类媒体、各类调查行业、教学和科研机构以及企事业单位中已成为社会的栋梁。

•中国人民大学

［专业优势】上世纪50年代初，中国人民大学命名组建伊始，恰逢全国高校学科调整。在社会学专业被错误取消之际，许多著名社会学家来到该校工作，如陈达、李景汉、吴景超、赵承信、戴世光、陈文伯、全慰天等，为该校在上世纪80年代初恢复和发展社会学奠定了重要基础。社会学系拥有：国家级重点学科，享有一级学科博士学位授予权；教育部百所人文社会科学重点研究基地建设单位；国家“211工程”重点建设学科。社会学系拥有社会学、人类学两个博士点，并设有博士后流动站。

【师资科研】1984年，郑杭生教授从

英国进修回国，创建了中国人民大学社会学研究所，并担任第一任所长。目前，中国人民大学的社会学系已经成为国内重要的社会学教学与研究机构之一，并在国际上享有较高的学术声望。

•南京大学

【专业优势】南京大学社会学系的学术渊源可以追溯到1928年成立的国立中央大学社会学系，以及1930年成立的金陵大学社会学系。1986年被批准建立社会学硕士点，成为国内第一批恢复社会学的综合性大学之一；1988年，南京大学成立社会学系，设立社会学专业（原为经济社会学）； 1996年在国内继北大和人民大学之后成为高等学校中第三个拥有博士学位授予权的单位，并因此确立了南京大学社会学系为中国社会学研究重镇的地位。社会学学科于2002年被评为江苏省重点学科。

【师资料研】该系现有博士研究生导师4名，教授、副教授近20名，出版了大量的学术著作和论文，在《中国社会科学》和《社会学研究）｝两国家级专业刊物上发表论文达40篇左右，名列国内社会学系前茅。

＠清华大学

【专业优势】清华大学社会学系始建于1926年，作为中国第一个社会学教学和研究机构，清华大学社会学系曾对中国社会学的发展产生过重要影响并造就了一批著名的社会学家。目前社会学系的发展方向是：在巩固社会学理论与方法和应用社会学的基础上，着重发展城市社会学、医学社会学和转型社会学三个方向。

社会学系目前把收：社会学专业博士研究生和硕士研究生，并招收城市社会学方向（城市规划专业）博士研究生和博士后研究人员。本科生培养采取清华大学新的培养模式，即本科生一、二年级不分专业，通识教育，三年级起进入专业教育方式。

【师资科研】目前全系有博士生导师4人，硕士生导师8人，全系有教授5人，副教授5人。上述教师中包括教育部第一批跨世纪人才（社会学专业），国家级科研奖的多次获得者，也包括从国外留学回国的及在国际上有培养博士经验的优秀人才。此外，社会学系还延聘了一批国内外名校社会学系著名教授担任兼职教学工作。

社会学系主办的学术刊物为《清华社会学评论》，此刊物主要刊登国内外华人社会学者的高水平学术论文。社会学系管理的研究机构：清华大学当代中国研究中心、清华大学老年研究中心、人类学研究所、中国乡村研究所。

•复旦大学

【专业优势】复旦大学社会学系下设社会学和社会工作2个本科专业，硕士点2个（应用社会学与文化人类学）。研

究方向为社会学理论、社会工作、社会心理学、文化人类学、经济社会学、城市社会学、发展社会学、农村社会学等。

【师资科研】现有教授4名，副教授6名。著名社会学家费孝通为该系的兼职教授。国际医学社会学会会长李沛良、美国社会学会副会长林南等为该系的顾问教授。

【毕业去向】社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查技能，能在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体从事社会研究与调查，政策研究与评估，社会规划与管理，发展研究与预测等工作的高级专门人才。

社会工作专业培养具有良好政治素质与道德修养，掌握必要的人文社会科学知识和社会工作理论，较熟练的社会调查技能和社会工作能力的高级专门人才，可在民政、劳动和社会保障、卫生部门及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体，从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社会发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。

•北京师范大学

【专业优势】北京师范大学社会学学科隶属该校哲学与社会学学院。1919年5月13日，社会学作为研究生课程正式设立，标志着社会学在北京师范大学近百年历史的开端。曾经在社会学系任教的名家有李大剖、黎锦熙、许德所、黄文山、施复亮、许仕廉、马哲民、李景汉、袁方等，李达则是两校培养的优秀社会学人才的杰出代表。北京师范大学社会学学科得到迅速壮大，在民俗学、教育社会学方面产生了重大影响，在社会政策、家庭社会学、社会工作领域都取得了不俗成果，形成了完整的人才培养机制，拥有一个博士点（民俗学），两个硕士点（社会学、民俗学），一个本科专业（社会工作）。

社会学一级学科下有社会学、人类学、人口学、民浴学几个相关学科，是当今社会科学的重要组成部分。社会学专业将突出理论社会学、应用社会学、社区理论的研究，加强社会工作管理的研究。该系提倡社会学与哲学、教育学、心理学等学科的交叉，为国家培养高素质的社区社会工作和学校社会工作等方面的人才。

【师资料研】目前哲学与社会学学院拥有在编教职员150人，其中教授20人，副教授门人，副编审3人。高级职称中担任博士研究生导师的有门人。专任教师中有博士学位的有24人。

•华中科技大学

【专业优势】华中科技大学社会学系是改革开放后八十年代初期国家恢复社会学学科，首批惟一在全国理工科院校设立社会学的专业。1981年10月成立社会学研究室，1983年3月成立社会学研

究所，聘请著名社会学家王康教授兼任所长，1985年9月成立社会学系，聘请王康教授为首任系主任。1986年经国家教育委员会批准有权授予社会学硕士学位。

社会学系目前有社会学、社会保障、应用心理学三个硕士点，社会学、社会工作两个本科专业。

【师资科研】该系现有教师25人，其中教授5人，副教授13人，教师中具有博士学位和在职读博的达45％，形成了一支以博士、硕士中青年为骨干的教师队伍。

20多年来，全系教师已完成国家、省市以及横向课题30多项，发表学术论文600余篇，出版专著、译著和教材30余部，在社会学理论、社会问题、工业社会学、农村社会学、经济社会学、社区研究、社会保障、社会救助等方向上形成了自己的研究特点和学术优势。2002年获得中国高校人文社科优秀成果三等奖一项，全国人口科学优秀成果二等奖一项。

•中山大学

【专业优势】中山大学社会学系1982年招收首届硕士研究生，1984年招收首届本科生，现已发展为可以招收社会学专业博士生，社会学、人口学专业硕士生，社会学、社会工作专业本科生，社会学专业专升本生的多层次办学的学系。

中山大学社会学系继承了岭南地区的社会学传统，形成了注重基础、强化方法、侧重经验研究的风格。经济社会学、消费社会学、社区与社会发展是该系的学术研究重点方向，该系教师先后承担了几十项国家、教育部、省社会科学研究项目，形成一批有影响的学术成果。

【师资科研】目前该系有教授6人，副教授6人，讲师10人。其中硕士导师9人，博士导师3人。

［毕业去向】学生考研率30％。就业率 100％；就业行业和部门主要是党政机关、事业单位、公司企业、教育部门。

•山东大学

【专业优势】山东大学哲学与社会发展学院成立于 1999年 11月，由山东大学原哲学系和社会学系合并组建。观设哲学、宗教学、社会学、社会工作四个本科专业系；“易学与中国古代哲学”教育部人文社会科学重点研究基地；中国哲学博士点，外国哲学博士点，马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科技哲学、宗教学、伦理学、社会学、社会保障8个硕士点。

该院社会学专业是我国社会学专业恢复以后教育部第一批批准重建的6所高校社会学专业之一。1994年开始招收硕士研究生。在社会学理论、社会心理学、社区研究、社会保障、社会学方法等领域研究方面形成鲜明特色，在国内学科领域具有一定的影响。

【师资科研】哲学与社会发展学院现有教职153人，其中教授18人，副教授18人，获博士学位者17人，在读博士学位者7人，占教师人数的57％，博士研究生导师11人。

•上海大学

【专业优势】上海大学社会学专业主要研究方向为都市社会学、家庭社会学及社会工作、文化社会学等。培养能够系统熟练掌握社会学研究方法和应用社会学理论知识，具有较好的外语水平，较强的社会调研、决策咨询能力的高级复合型人才。

【师资科研】本专业教师有邓伟志教授、沈关宝教授、李友梅教授、张江华教授、张钟汝教授、张佩国教授、顾骏教授、陆小聪教授及多名副教授。历年来承担全国和上海市哲学社会科学重点科研项目多项，科研成果显著，并参与各级政府部门决策咨询，与国（境）内外多所大学建立了密切的合作研究关系。

•兰州大学

【专业优势】兰州大学哲学社会学院现有哲学、社会学两个本科专业，现有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科学技术哲学、社会学、人口社会学6个硕士点。

社会学专业要求学生系统学习和掌握社会学的基本理论和方法，具有较强的社会调查、研究和实际工作的能力。开设有中国社会思想史、西方社会思想史、社会学原著导读、统计学原理、概率论、社会研究方法、社会统计分析、社会福利与社会保障等专业基础课程及其他部门社会学选修课。

【师资科研】哲学社会学院现有教职工31人，其中教师21人：教授5人，外籍教授1人，副教授8人。

•四川大学

【专业优势】四川大学社会学专业从1985年即开始招收社会学专业研究生，是中国恢复社会学后第二批社会学硕士点。1990年正式获得社会学硕士学位授予权。四川大学社会学专业在自身的发展历程中，曾经涌现出一大批著名的社会学家。

社会学硕士点主要包括应用社会学、社会心理学、宗教社会学、社区发展与环境规划、农村社会学等5个研究方向。主要开设社会学专题、社会研究方法专题、社会统计学专题、应用社会学专题、发展社会学专题、社会心理学专题、社区发展专题、西方社会学说史专题、中国社会思想史专题等课程。在社会心理学、宗教社会学、应用社会学、农村社会学等方面形成了自己的特色。

【师资科研】社会学专业现有教授5名，副教授2名，教师中有博士8名，博士后2名，教育部社会学学科教学指导委员会委员1名，并聘有国内5名社会学家为兼职教授。

社会学专业现承担国家社会科学基金十五项目、四川省委项目等多项，其中有“成都市下岗女工调查”、“川西少数民族地区社会发展大型调查（50年50户追踪）”、“城市中的农民工”、“西部民族地区宗教心理与社会情绪调研”、“西部民族地区社会事业发展的现状问题与对策”等大型科研项目。该院在近5年已出版十多本专著及专业相关教材。

•华中师范大学

【专业优势】华中师范大学社会学系成立于1993年，1998年获得硕士学位授予权。2001年，中国社会学会会长、原中国人民大学副校长郑杭生教授作为特聘终身教授受聘到该系工作。2003年获得博士学位授予权。

【师资科研】现在该系有教师16名，其中教授2名，副教授5名，教师中有硕士学位以上的11人，其中博士学位的两名。

•吉林大学

【专业优势］吉林大学哲学社会学院设有3个系：哲学系、社会学系、社会心理学系。学院有6个本科专业：哲学、社会学、社会工作、劳动与社会保障、应用心理学、基础心理学；有10个硕士点专业：马克思主义哲学、中国皙学、外国哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、社会学、社会保障、应用心理学、基础心理学；有3个博士点专业：马克』思主义哲学、科学技术哲学、社会学。

社会学专业最早成立于80年代，1994年并入该院，发展速度很快，已有3个本科专业，两个硕士点专业，对们年被批准为博士点专业。

•厦门大学

【专业优势】厦门大学社会学系创办于1924年6月，是中国最早的社会学系之一。目前该系有社会学和社会工作两个本科专业，一个社会学硕士点，同时下辖社会发展研究中心和社会工作实验室。目前厦门大学社会学系已经形成了政治社会学、婚姻家庭社会学和移民社会学等几个较有特色的研究方向。本学科争取在近期建成社会学博士点；5年内与校内人类学等学科合作获得社会学一级学科授权北京大学社会学系考研，并争取成为国家即将启动的社会工作专业硕士学位的论证单位和首批试点单位之一。

【师资科研】社会学现有专职教师14人，其中教授4人，副教授4人，留学回国人员5人，外籍教师1人；61％的教师具有社会学博士学位，分别毕业于美国犹他大学和纽约州立大学、德国比勒菲尔德大学、荷兰阿姆斯特丹大学、香港城市大学以及北京大学、中国人民大学等国内外著名高校。

•浙江大学

【专业优势】浙江大学社会学系现有社会学本科、公关策划专科（成教）两

个专业，以及社会学硕士学位点。社会学系的主要学术研究方向为理论社会学与应用社会学，包括社会学史、社会学方法、社会心理学、社会发展与现代化、经济社会学、转型期社会问题、社区建设、社会保障、社会工作管理、女性与社会等方面。

【师资科研】该系现有教师17人，其中教授3人，副教授8人。先后主持承担或参与承担的重要科研项目有：国家社科基金课题“当代中国社会稳定问题研究”、“发展理论与中国现代化”、“浙南区域文化与社会经济发展”等，浙江省社科基金课题和浙江省政府课题“浙江农村现代化指标体系研究”、“浙江南浔社会变迁研究”等，亚洲基督教高等教育联合会基金课题“转型期妇女再就业问题研究”、“江南市镇近代化进程研究”等。先后出版的主要学术著作有：《社会学原理》、《现代人际关系学》、《残疾人社会学》、《社区建设与社区发展》、《非西方社会发展理论与马克思》、《潜意识的诠释》、《马克斯•韦伯：文明与精神》、《角色理论研究》等，在国内重要学术刊物发表研究论文30余篇。现任系主任赖金良教授，副主任冯钢教授。