意大利声乐专业申请要求及知名音乐学院介绍

很多同学都很关注意大利声乐专业留学申请解析这个问题，那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。

意大利声乐专业申请要求

1、考试要求

意大利的国立音乐学院里的声乐教授都是各个学校流动的，他们一般在一个学校任职三年左右。所以音乐学院的等级其实划分的也并没有那么明显，较为著名的有米兰音乐学院，罗马音乐学院，帕尔马音乐学院等，其中帕尔玛音乐学院很受声乐学习者的喜爱。关于考学的具体内容每个学校标准不同，有的学校在学生有语言等级证书的基础上还要进行一次语言考试的筛选，专业方面一般涉及到练声曲，古曲，咏叹调，清唱剧，有的研究生考试会让再唱2到3首其它语种的歌曲（如法语，德语，英语）。

2、语言要求

对于考意大利院校的留学生来说一般要通过B1，最好是通过B2阶段的考试，因为在意大利少数的学校要求的语言标准是A2，多数院校要求B1，当然还有少数院校要求B2。对于认真学习的学生来说一年之内通过B1是不难的。那么同样重要的一个语言学习的环节就是到了意大利后，一定要对自己有信心，多和意大利人交流，意大利人很健谈，感受他们的说话方式和语调，这个过程对您唱歌时意大利语的吐字发音方式会有很大的帮助，这才是最接地气的学习方法。

3、教学环境

意大利的老师上课很注重状态，所以在上声乐课的时候学生要把自己的激情调动出来，和老师一起完成一场酣畅淋漓的声乐课。许多老师上课时会很注意思维上的引导，甚至多于技术上的方法，他们不会要求高强度长时间的技巧练习，反而让学生们多去思考自己在唱什么，怎么唱，给学生许多自由发挥的空间。当然对于歌剧的理解当然意大利人也更为深刻，跟着他们上课你会发现一个更为广阔奥妙的歌剧空间。

4、艺术氛围

意大利是一个充满文艺气息的国度，它的街道上有许多文艺复兴时期风格的建筑，这些建筑用材讲究雕刻精细，每一栋楼都是一道自己的风景线。街头小巷里有很多卖艺的“优秀音乐家”，钢琴也随处可见，在城市帕多瓦的火车站就摆着一架三角钢琴以便于乘客们在等车的途中可以弹上一曲陶冶情操。

意大利声乐课程介绍

意大利的声乐主要课程：意大利语、发声技巧训练、乐理、视唱练耳、和声、作品分析、音乐史等。

意大利的声乐教学并无特殊之处，也是先练声，后唱作品。然而他们的耳朵对声音的审美与我们想象中的声音效果有着根本的不同。他们并没有科研出什么新招，依旧是按部就班的训练，做的每条发声练习也并不复杂。

在学习了一段时间后，学生会发现自己的声音轻松灵活了，尤其是在换声区的地方简单容易了。这一变化统统跟意大利老师的耳朵对声音敏感的判断，和要求发声的精准尺度有关系。

学习声乐起步时意大利声乐留学，老师的指导作用是非常重要的，帮助你认识自己的声种类型，确定声部，用正确的训练手段使你的歌唱肌肉，呼吸状态一开始就建立在一个健康发展的基础上。在音乐学院的学习训练中，能树立起正确的声音观念，不走弯路，便是意大利音乐学院声乐教育最根本的目的。

意大利热门音乐院校要求

一、米兰威尔第音乐学院

准备4首歌剧咏叹调，其中3首意大利语的（可以是外国作曲家的作品），1首外语的（可以是意大利作曲家的作品）。

·2首室内咏叹调，其中1首意大利语的，1首外国室内乐曲目。

·1首宗教音乐段落

评委有权只听部分曲目。

二、帕尔马音乐学院

录取考试共分为3部分：

1）专业考试

2）意大利语考试（针对外国学生）

3）基础科目能力测试

根据专业考试的成绩进行排名，根据招收名额择优录取。

专业考试如未合格，不可以继续参加接下来的考试。

意大利语考试、基础科目能力测试的结果不影响专业考试成绩、不影响排名，但这两项考试的表现可能会导致学生需要补学分，根据学校的决定，学生有可能：

·正式入学，同时参加补学分课程

·注册单课程补学分入学

1）声乐专业考试内容：

1.使用原语言演唱5首作品，其中至少4首歌剧咏叹调：在这4首咏叹调中，至少1首意大利语，至少1首其他语言；

2.视唱测试；

3.音乐、常识和学习动机的面试。

2）全部外国学生都必须参加意大利语笔试和口试，不接受任何证书。

3）基础科目能力测试

通过专业考试、意大利语考试的学生，可以参加基础科目能力测试（最多有4项：视唱练耳；和声与分析；音乐史；钢琴实践/总谱阅读）

委员会根据学生以往所学过的课程内容，决定学生是否需要参加基础科目能力测试意大利声乐留学，参加哪些科目。

三、那不勒斯音乐学院

音乐戏剧方向

1. 实践考试

演奏至少30分钟的演唱会曲目，其中必须包括：

a） 意大利、德国、法国、西班牙或其他国家曲目中的室内作品；

b） 清唱剧或交响作品或宗教作品中的曲目

c） 歌剧咏叹调

上述曲目中需要包括18，19，20世纪曲目。

注：考生需找好自己的钢琴伴奏者。

2. 理论考试

面试：检测考生的音乐基础能力、文化知识。