我的家亮相巴蜀，第一套面向中小学生的巴蜀文化普及读本。

封面记者李雨心实习生王卓

生动的手绘绘画配合活泼易懂的传统文化知识，可以扫描书的最后一页“听”书的内容……5月25日，《我的家在巴蜀》新书发布系列活动在四川师范大学狮山校区举行。

来自不同领域的专家学者齐聚一堂，参加新书座谈会和巴蜀文化文创产品研讨会，其中最引人注目的是当天与读者见面的新书—— 《我的家在巴蜀》。

据介绍，《我的家在巴蜀》是面向学生群体介绍巴蜀文化的科普读物，分小学版、初中版。

由成都博物馆协会和成都博物馆牵头，四川师范大学教育部重点人文社科研究基地“巴蜀文化研究中心”和成都博物馆联合执笔。 具体由四川师范大学教育部重点人文社科研究基地“巴蜀文化研究中心”主任王川、成都博物馆馆长任舸、成都市温江区中学老师汪霞等共同完成。

这是市面上第一本面向中小学生的巴蜀文化科普读本，也是国家文物局“进博物馆校园”示范项目的成果。

翻开老官山汉墓出土的提花织布机模型、具有悠久制造历史的成都漆器、巴山蜀水中骂人的优秀文人《我的家在巴蜀》的书页，可以一览蜀国在科技、文学、美食、传统技艺等各个方面在历史上留下的深刻印记

活动会场

"第一套面向中小学生的巴蜀文化普及读本. "

从“巴蜀探秘”到“技巧百工”，从“科技文明”到“灿烂文学”，再到“灿烂艺术”和“巴蜀饮食”。

打开小学版《我的家在巴蜀》，从不同章节的主题词，可以看到书籍所涵盖的有关巴蜀文化的方方面面。

新书内容体系全面易懂，适合青少年阅读。 通过丰富翔实的史料，对巴蜀文化的科技、教育、文艺等诸多方面进行全方位、多角度的探索，让学生在轻松阅读中领略巴蜀文化的魅力，知识性与文化性兼具。

作为图书的介绍人，成都博物馆副书记李景意在现场谈到了该系列图书所具有的特色。

“书籍角度独特，立足于挖掘川蜀两大中华优秀文化资源，让青少年学生在巴蜀几千年文明历史中纵横驰骋，领略巴蜀文化魅力，让他们更清晰、更深刻地了解家乡，产生更深的爱与敬意。

”

李景意先生《我的家在巴蜀》内容比较系统，采用看小看大、见不得人的手法，采用历史遗迹中的代表性文物、先进科技成果、著名文人学者、灿烂的文化艺术和重大历史事件，让学生在轻松阅读中领略巴蜀文化的魅力

“这本书涉及历史、文学、艺术、科学等方面，能使学生积累深厚的文化修养，还能为孩子的语文学习奠定基础，提高作文写作能力。

”

活动会场

可闻的巴蜀历史可以很大程度上看出中国风手绘展悠久的文化积淀

巴蜀文化绵延数千年，具有极其丰富的文化内涵，涵盖的领域数不胜数，历史中璀璨的文人学者更是浩浩荡荡。

要向比较年幼的中小学生讲述这样宏伟的文化主题，自然不是一件容易的事情。

为了方便青少年阅读，书上还给生僻的字加了拼音。

此外，由于适合低龄青少年阅读，全书图文并茂，初中版有数百张博物馆珍贵照片、景观照片，小学版大幅手绘中式插图。

另外，这本书每篇文章都有音频，扫码就能听到。

“我认为这本书能让孩子们充分感受到巴蜀文化的无限魅力。

“活动中，四川师范大学巴蜀文化研究中心博士颜信说。

据他介绍，《我的家在巴蜀》书籍的目标指向性非常显著，充分考虑了不同年龄段读者的需求。

“小学版往往通过手绘、讲故事的形式，向孩子们展现巴蜀的历史。 初中版大多是现实的照片，通过文物展现巴蜀的历史和文化。

另外，书籍的载体形式也很丰富，特别是小学版带有音响，不仅能让孩子们看书，还能看书。

”

在座谈会的一部分，《四川师范大学学报》编辑部的何毅教授评价书籍是“大结构、大情怀、大巴蜀”。 四川师范大学历史文化与旅游学院教授田利军表示，新书体现了爱与美，“爱家人、爱家乡、爱国家”，有利于培养青少年的国家情感。 四川师范大学中华传统文化学院的邓永江博士说这本书“精、准、广”。

“这本书是目前中小学通识本中最全面的介绍巴蜀历史文化，最符合中小学各年龄段阅读的巴蜀文化科普读物。

让孩子们感受到巴蜀文化的无限魅力，热爱巴蜀文化，更加真切地感受到地方优秀传统文化。

”颜信总结说。

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