什么样的国际课程更适合孩子上国际学校？

随着国际教育的发展，越来越多的家长选择让孩子上国际学校或学习国际课程，为今后的申请做准备。

面对A-Level、IB、AP等多种多样的国际课程，家长和学生往往不知道课程内容，不知道如何选择。

那么，让我们一起来了解国际课程有哪些，应该如何选择。

国际课程的分类国际课程体系有很多，除了A-Level、IB课程、AP之外，近两年加拿大课程被越来越多的学生选择。

A-Level课程：英国高中课程( generalcertificateofeducationadvancedlevel )是英国本土全民高中课程体系，逐渐发展成为当今世界上最大、最具影响力的国际课程之一。

A-Level课程证书被大多数英语授课的大学(如美国、澳大利亚等主要国家的大学)作为招生的入学标准。

A-Level课程教学大纲、课程设置及其考试分别由英国四个主要考试局设计和组织。 英国本土的学校大多为学生选择AQA和OCR考试局，而中国的学校大多选择CIE考试局。

由于该课程的科学性和权威性，新加坡直接将该课程考试作为大学入学的全国统一考试。

世界上已经有5000多个教育机构在英国开设了高中课程，每年有数百万学生参加考试。

A-Level课程包括70多门可供学生选择的课程。

课程设置： A-Level学制两年，第一年称为AS级。 学生必须至少选择3-4门科目，通过考试获得AS证书。

第二年为A2级，学生可选择AS级中优秀的至少3门课程继续学习，最后通过考试获得A-Level证书。

IB课程： IB课程由国际学位组织IBO于1967年设计，旨在为国际学校服务，方便流动和国际间家庭儿童入学。

迄今为止，IB课程在138个国家与2，000多所学校合作，学生人数超过77万人。

英国大部分大学都有IB课程，美国和加拿大成千上万的大学以IB学位作为入学资格。

课程设置：对于IB课程，必须至少选择六门课程。 其中至少有三个是高等级的。

此外，要获得IB课程学位，必须完成知识理论课程TOK、扩展论文EE和社区活动CAS(150小时)。

IB课程有自己的评分系统，各学科分为7分满分，总分42分，TOK EE CAS各1分，满分45分。

对学生来说，申请名牌学校需要达到40分以上。

AP课程：由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，旨在为有余力的优秀学生提供大学课程，从而获得在高中阶段修读大学学分的机会。

AP课程不仅体现了学生的能力，还可以将学分转入大学，节约学费。

课程设置： AP课程共有38门课程选择，满分为5分，学生可以根据自己的需求和喜好选择，没有最低课程数量限制。

加拿大课程：国内开设较多的是安大略省课程和不列颠哥伦比亚省课程。

近两年来，加拿大的国际课程越来越受中国学生的欢迎，而且这两大课程的学位也同样得到国际认可，适合中国学生学习。

加拿大不列颠哥伦比亚省的课程是不列颠哥伦比亚省教育认可的课程，采用该省高中教学大纲进行教学，全部采用英语教学。 学生需要参加该省的高中入学考试，成绩得到加拿大、英国等各大学的认可。

课程学习包括社会科学课程、自然科学课程、数学课程、体育课程等，高中毕业要求学生在3年的学习中需要获得80个学分，其中48个必修课学分，28个以上选修课学分，4个教学和职业目标规划，以及至少16个学分在12年级完成

安大略课程：安大略课程是加拿大安大略省的高中课程。

要获得安大略省的高中学位，必须完成包括必修18学分和选修12学分在内的30学分，并通过全省统一考试。

此外，还需要完成40小时的社区义务服务。

选择国际课程需要考虑的因素这么多国际课程各有不同的特点，难度也不一样的情况下，选择国际课程需要考虑的因素是什么？ 1 .未来留学方向。

选择国际课程时，建议提前规划好未来出国留学的方向。 如果你要去美国留学，AP课程更适合你。 学生提前了解美国大学的课程情况，将来进入大学时能更好地适应大学环境。

因此，在决定留学方向后，可以选择合适的课程。

2 .儿童学术能力选修国际课程，应根据儿童自身情况判断。

每门国际课程都非常困难，但每门课程的难点都不一样。

IB课程对学生的挑战较大，主要集中在大量的阅读要求和论文写作上，需要学生的英语阅读和写作能力、英语表达能力非常强。

IB课程对学生的英语能力要求很高，但IB知识非常系统，适合有一定英语基础的学生学习。

A-Level课程的特点是选课要求比较宽松，根据学生自身情况选择3-4门课程的学习，不强制学生参加过多的课外活动等。

A-Level课程需要选择的科目较少，但个别课程难度较大，适合偏差学生。

例如，如果学生的理科成绩非常好，就适合选修理科A-Level课程和AP课程。

AP课程是大学先修课程，课程难度非常大，适合有一定学科基础的学生学习。