一个合格的留学顾问是如何工作的？

作为从事留学工作多年的“打工仔”，这两年我感受到了和以前工作方式的许多不同，自己也做了很多尝试。 学生成绩和申请成绩单的处理以前基本上都是看学生的成绩单，然后开始选择学校。 或者提醒学生多注意GPA，但现在想起来还不够专业。

1、我发现现在不能只看成绩单上的数字。 分析学生成绩单课，专业课学了什么？ 哪门课不怎么学习？ 你和这个老师关系好吗？ 为推荐信准备。

2、如果成绩单上没有记载与GPA的等效点，我会认真计算GPA是哪个区间。 我将不再单纯相信学生学校成绩单上的GPA。 因为国内的计算方法实在是各种各样。

3、国内本科，查看并选择学生需要选修的科目； 下节课学生可能很难学，GPA需要如何提高； 试着进入学校的选课系统，给他的选修课建议。

4、多去听同行优秀老师的讲座，学习提高GPA的方法和选课建议，并在实践中输出给学生。

5、指导学生平均分与成绩分有较大差异时，尽量提交有利于申请的成绩单。

在择校处理之前，我的择校只关注决定专业。 在某个国家，我基本上只要注意一下我的录取案例库中是否有这一级别的学生录取的先例，就可以调出名单了。 然后，进入官网检查DDL就可以了，但现在越来越不行了。 1、学生一般跨专业申请。 基本上，我所有的学生都在考虑跨越两个或三个专业申请。 基本上所有的学生都要跨越美国和英国两个国家申请有跨越英国和香港申请的学生。

对家长来说，我们收了很多专业的文书费，但对咨询老师来说，基本上是一个学生成为两个学生或三个学生的量。

2、将来，我打算在每所学校补充我推荐的理由、不推荐的理由。

我想多找点学生和毕业生的角度，参考新的学生选择学校……因为担心哪个学校不承认雅思，所以突然承认了； 哪个学校都只能用GMAT，突然也可以考GRE了，哪个学校的截止日期都和往年不一样。。

有些父母总想从我们这里得到一些择校的信息，就简单地问我家孩子在什么条件下申请了什么学校，其实我不再像以前那样轻飘飘地告诉他了。 不是因为我不亲切，而是因为我想更负责任。

免费的信息不是总是最好的信息。

文书素材、文书老师关系的处理目前，业内真正懂文书、懂学校的人真的很少。 学生期望从文书老师那里得到申请学校的具体理由、项目的具体吸引力。 我这边需要更好地体现我所考虑的学校和项目的特点，总结并告诉学生，这样我的工作需要继续细化，工作可以做得更细致。

顾问和文案的合作和默契，真的可以节约很多时间，提高效率。

幸运的是，我团队的合作非常默契。

我真的很讨厌客人不好，说客人不好的老师。 我承认这个人确实有点包庇客人。 但是，很多时候，孩子在成长的过程中，什么都会做，就觉得没有我们的价值。 在这个申请的过程中，好老师的指导不仅真的会给她答案，而且真的应该告诉她答案是如何达成的。

所以，我觉得这是自己做得很好，但我还是会耐心地指导孩子。

背景提升计划提出背景提升的概念并不是为了家长早日签约，而是目前有很多名目的科研实习； 论文； 项目； 我认为远程、实地的这一部分最重要的是与学生的匹配程度。 我看起来很多学生都在做实习和背景，但是最后的语言考试很普通； 这一点需要看定位和控制，我想也要看学生的进度。 如果学生即将进入大二寒假，已经很高了，因为有以前的学校，所以应该在实习和科研方面进行投资，使整体背景更有竞争力。 如果是学生可能在一般范围内的目标，建议先考语言，再安排实习和科研。 绝对不是人云亦云，抓不住重点。

最合适的就是最好的，这个还是要老师根据学生的能力和潜力来安排。

实习的产品现在很多，早计划的学生可以从一年级开始，有的需要英语环境，有的需要中文环境，学生能力决定的国外科研并不一定好，高公司做的实习也未必有意义。

含金量大的实习需要专家和个人的专业能力一致。 国外的领导喜欢实习的内容学生的收获，不是那个有名的公司名。

出国留学还是国内学习的选择，我会慢慢地用更全面的想法来判断客户适合在哪个国家学习，或者是否适合在国内学习。

我开始下沉，关注在国内学习的学生们，其实在国内奋斗的学生真的不少，很多优秀的学生。

不管在哪里都可以吧。 我希望学生在最好的年龄选择上面，不要浪费时间。

我一直向往的工作流程之一是通过合理的方案帮助学生获得满意的报价。一位顾问首先要注意自己知识的更新和方法的更新。 无论遇到什么背景的学生，都可以以学生未来的发展为出发点，用经验来引导学生，而不是用经验来完全武断这个学生的未来。 在这个过程中启发了这个学生的成长，锻炼了她的想法和做法，最后最好拿到大学或研究生的入场券。 然后，学生入学后可以继续随访一段时间，帮助学生习惯异国生活。 多少年后，那个学生不再是当年的孩子，也不再记得那个不再是当年面孔的老师。

如果你也有留学的梦想的话，请随时咨询