让招生官“崩溃”的三类留学文书：录取前10名降至30名。

你知道有“如何用中文含蓄地表达‘我爱你’”的话题吗？ 下面的回答多种多样，其中最高的评价之一是“如果下午4点能来的话，我从3点开始就很幸福”。

在美国生活了10年，习惯了美国式思维的钢笔(直男)女性)看了两遍才反应过来，心里最大的疑问是“为什么4点？ ”。

然后我看了别的回答，答案是各种各样的。 没有“我”、“爱”、“你”这些词。

不得不感叹中文的深奥。 一个“我爱你”可以有这么多文艺、唯美的表达。

如果这些委婉的句子出现在小说、诗集或电影中，绝对是点睛之笔。

但是，如果将这种想法应用于美国本和美国研究所的文件申请，将会是巨大的灾难。

那么，如何用英语含蓄地表达“我爱你”？

答案是I love you。

请记住。 一个字也不要多。

写文件首先，什么是中国式思维和美国式思维？ 很多学生因为没有海外生活的学习体验，从小就接受中国式的思考。 因此，在填写申请书时，出现了文书亮点不够、内容冗长平淡的问题。

我修改学生文件的时候，经常看到很多同学用“写自传”的方式，按时间顺序排列自己的经历，读者无法抓住任何亮点；

有的同学会用长篇大论写了很多事例，直到文章的最后才指出自己想表达的要点；

另外，在同学会上，他写道自己的经历“没什么大不了的”和“不好意思”。

这样写的文件，直接落到前10名合格后30名以内也不足为奇。

这些案例是我在学生中常见的问题，很大程度上体现了中国学生的思维方式。

看到这里，你可能明白了中国式思维和美国式思维最大的区别是什么。 中国人比较崇尚语言和行为的委婉，认为语言的美在于含蓄。 美国人在交流上更简明扼要，一句话能断言的绝不是两句话。

同时，美国人在思维上注重自我，所以善于积极“展示才能”，而中国的思维却认为不自觉地赞美自己是一种自豪的表现。 这是让招生官注意到你的关键。

所以，掌握好美国式思维的简洁、主动的要点，就能在申请过程中让面试官在1秒钟内pick！

因此，请记住文件编写的三个要点。 简洁点！ 直接！ 自发地！

如果我们能明白上面的几个要点，我们写文章就没那么难了。 在这里，用我的经验，告诉大家写文件的几个重要点！

这三个因素使你能与招生官“好好交谈”，并保证他在阅读你的文档时会经常露出满意的笑容。

同学们，这不是新概念作文比赛的简洁，而是顾名思义的“长话短说”。

据WORDVICE网站统计，研究生申请文件平均字数为500-1000字。

这里要注意的是，学生在申请的时候一定要注意，要遵守各大学要求的word count。 有些学校害怕你不遵守，让你在文章的末尾填写字数。 也请注意这些细致的学生们。

不忽略任何学校要求的细节，可以体现你的细心和对学校的重视。

回到正题，没有人能在500-1000字内写完自己的人生。 幸运的是，文书不是写自传，而是不需要把人生的节点一个个排列。

因此，学生们可以选择一两个亮点进行写作，让细节内容丰富，让这一两个亮点时时绽放光芒！

此外，笔者在给学生换文件的过程中，也遇到过一句话写在整篇文章里的情况。

也就是说，复合语句使用得太多了。

这可能是中国教育让孩子们热心学习复合句的结果。 另外，这是一种错误的理念，即所教的复合句使用得越好，英语就越好。

这样的词句看起来很冗长，不仅不强调你的英语水平，反而适得其反，而且会占用不多的字数限制。

因此，在文件中，能说一句话的内容最好不要用两句话来说。 如果必须使用复合句，最多复合一次就足够了。

不要犹豫，应该放句号的话就放句号，让它成为下一个说不完的句子。

另外，我发现在更改学生的文档时，复合句使用得越多，语法错误就越多。

因此，如果不使用复合句，即使不动脑筋也可以减少语法错误。 为什么会这样呢？

最精致的“减法”、最色彩鲜艳的效果是否意味着那么简洁、内容简单？

恰恰相反。

写申请文件时，需要在最短的句子中表达最多的内容，这恰恰需要缜密的思考和较高的英语写作水平。

那么，如何才能从架构方面做到这一点呢？

四字：一针见血。

正如开头所述，能用“我爱你”三个字来表达的，并不是“今晚的月色很美”。

快准确，更进一步。

在文章中，中国的惯用思维是支撑点1、支撑点2、支撑点3=结论，美国的思维应该完全颠倒，结论=支撑点1、支撑点2、支撑点3。

在美国写作课程时，老师总是强调自然段落的第一句话和最后一句话必须是能读懂整个段落中心思想的话。

同样，在整个文章的框架中，也需要采用“金字塔模型”。 也就是说，把最想表达的点放在文章的开头，把下一个点放在中间，按顺序排列。

不仅能改变写作手法，同学们也能改变思维。

每年一到招生季节，面对成百上千的考生，招生办的每一份文件都是从头到尾仔细阅读，这基本上是一种“最小化可移植性”，让招生办的人在文章开头就留下了深刻的印象，锁定了他的兴趣。

让招生官知道，你是所有申请人中最漂亮的孩子！

“怂”是“怂”持续了一整天！ 谦虚是中华民族的传统美德，“损人利己”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是我们从小朗诵的句子。

但这不是美国人常用的交流方式，特别是在写作方面。

倒不是美国人引以为豪，而是从小受到的鼓励教育，让他们勇敢地自信地展示出自己的优点。

所以，申请的学生们也不能迟到。 在众多优秀的竞争者中，大胆展示是王道。

我遇到过一个学生。 各方面都很优秀，但她很害羞，总是觉得自己的经历一文不值。

例如，她作为优秀的学生代表曾代表department会见丹麦王妃。

当我想更深入地了解这段经历时，她害羞地说：“没什么可说的。 只是握了手。

”

我很惊讶，进一步向她解释，简单地握了手，但整个department谁都可以握手，为什么选择你呢？ 说明你一定有过人之处。

经过详细调查，发现原本丹麦语成绩就很优秀的学生被选为代表。

因此，我以她接见丹麦王妃的事例为例，阐述了她是如何被选中、为什么被选中的详细情况，并全方位地展示了她的经历。

那么，我们如何“大胆发挥才能”呢？

如上所述，我们要用最短的篇幅最大化自己的亮点，给招生官留下深刻的印象。 所以，我没有时间对你谦虚。

学生们在写作之前，建议拿张纸，把自己过去的优秀经验和取得的成果一一列举出来，把最能代表自己、最值得自豪的写在纸上。

然后努力回忆细节，用场景、数据、成果说话，让招生官睁不开眼睛，不记录你不行。

如果是以后申请的同学，现在就可以实践了。

每当有发表论文、完成项目、获得奖学金等重大成果时，拿一本小书记录下过程和细节，就不会因为记忆模糊而错过一闪而过。

一起把“文件”放进自己的武器库吧！ 总之，简洁、直接、能动三个因素对制定文书的框架和调性起着重要的作用。

另外，这三点不仅可以用于文书写作，还可以用于与招生官的面试过程。

学习在最短时间和最短篇幅内高效创造最大价值，不仅是写作的要点，也是人生中必须掌握的技能。

言简意赅，一击即中。

同学们，冲鸭子！

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