留学设计师美国：Morphosis 汤姆·梅恩，美国加州戴尔蒙德·兰奇高中

这是我创作的第一个承载了我的信仰的作品，也是第一个具有纯粹美学表现和社会功能的项目。学校即是一个文化中教育现状的具象。

—— 汤姆梅恩

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——Thom Mayne

项目介绍 Project Description

戴尔蒙德兰奇高中旨在以建筑助力教育工作——区别于传统的建筑类型，它通过独创的、动态的建筑语言与学生对话，围绕着学生的体验，打造出别具一格的校园环境，从而激发学生的探索欲和好奇心。

戴尔蒙德兰奇高中

Timothy Hursley

沿地形生成的建筑体量

Timothy Hursley

场地陡峭的坡度成为契机，设计尝试在复杂崎岖的地貌中让建筑与场地彼此“通感”（perceptually interchangeable）。

自然地形成为设计的蓝本，将洛杉矶忽高忽低、凹凸不平的丘陵转化为了建筑的语言。

起伏的坡地形貌与贯穿其中的中央街道

Steve Proehl

建筑形体演变

Timothy Hursley

起伏不平但凹凸呼应的两排建筑，夹着狭长的中央街道，犹如一座“峡谷”。而中央街道则像地质断层线一样，将坡地一切为二。

通过街道，学生、老师或行政人员穿梭于校园，这里既成为他们的偶遇之地，也成为他们习以为常的相约之所。拥挤的街道与校园周围的郊区风貌形成鲜明对比，更为校园注入了都市活力。

“峡谷”般的空间体验

Brandon Welling

起伏不平、凹凸呼应的建筑群

Timothy Hursley

充满动感的建筑外形

Kim Zwarts

场地设计规划了三个“校中之校”（schools within a school），每个相对独立的建筑群都容纳了相应年级、年龄段的教学设施，从而促进教学团队营造更具亲和力与凝聚力的教育环境。

楼间风景优美的庭院作为室外教学区，点缀着天光山色，与室内教育互为补充。从主校区通往高坡屋顶花园和橄榄球场的巨大台阶，也兼作依山而建的室外剧场。

更具亲和力、凝聚力的校园环境

Tom Bonner

整座学校的设计打破了90年代教育场景与建筑的常规。

学校不应是一个被铁网包围、密不透风的“盒子”，不应以其廉价的建筑形式传递社会对年轻一代教育的漠视。学校应该切身地参与教育活动。

室内空间

Timothy Hursley

建筑局部

Brandon Welling

项目图纸 Drawings

总平面图

Morphosis

分层平面图

Morphosis

剖面图

Morphosis

项目团队 Credits

Thom Mayne

创始人

设计团队

Morphosis Team

创意指导 Design Director：Thom Mayne

项目建筑师 Project Architect：John Enright

项目设计师 Project Designer：Fabian Kremkus

项目成员 Project Team：Sarah Allan，Cameron Crockett，Dave Grant，Janice Shimizu，Patrick Tighe

项目助理 Project Assistant：Kaspar Baumeister，Jay Behr，John Bencher，Mark Briggs，Frank Brodbeck，Takashi Ehira，Magdalena Glen，Ivar Gudmunson，George Hernandez，Martin Krammer，Ming Lee，Francisco Mouzo，Christopher Payne，Kinga Racon，Robyn Sambo，Andreas Schaller，Bennett Shen，Craig Shimahara，Tadao Shimizu，Mark Sich，Stephen Slaughter，Brandon Welling

项目顾问

Consultants

设计合作 Joint Venture：Thomas Blurock Architects

景观建筑师 Landscape Architect：Fong & Associates

结构工程师 Structural Engineer：Ove Arup & Partners

土木工程 Civil Engineer：Andreasen Engineering

机械工程 Mechanical Engineer：Ove Arup & Partners

电气工程 Electrical Engineer：Ove Arup & Partners

厨房顾问 Kitchen Consultant：K.I.A.

成本估算 Cost Estimator：Adamson Associates

施工管理 Construction Manager：Bernards Brothers

项目信息 Project Info

地点：美国，加州，波莫纳市

业主：波莫纳市联合学区

场地面积：291,400 m

建筑面积：13,935 m

项目类型：教育

项目用途：公立高中，含50个教室，1个体育馆，食堂，行政楼，770个车位

设计时间：1994 - 1996

建造时间：1997 - 1999

建筑摄影：Kim Zwarts, Steve Proehl, Timothy Hursley, Tom Bonner

Location: 100 Diamond Ranch Road, Pomona, California 91766, United States of America

Client: Pomona Unified School District

Site Area: 72.0 acres / 29.14 hectares

Size: 150,000 ft / 13,935 m

Type: Educational

Program: Public high school with 50 classrooms, a gymnasium, cafeteria, administration and parking for 770 automobiles

Design: 1994 - 1996

Construction: 1997 - 1999

Photographer: Kim Zwarts, Steve Proehl, Timothy Hursley, Tom Bonner