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双学位是什么意思？英语四级怎么备考？计算机二级有必要考吗？

2024-03-28 09:07:34来源：西游留学网作者：智库News 阅读量：9245

一、双学位

双学位是什么意思？英语四级怎么备考？计算机二级有必要考吗？

大二时，有一个很关键的决策：要不要修双学位？

双学位适合下面的情况：

不喜欢自己专业，想换专业的

为考研换学校做打算的

想充电的（去修英语、法律专业的）

这里有两条经验。

第一条是，要是打算大二修双学位，推荐大一就旁听一下专业课，这样子不至于去了双学位以后才发现事实上学的内容和自己想象中的有出入。这换句话说，尽管在大二的时候才考虑要不要选双学位，但事实上大一就要开始准备了。

第二条是，要是打算研究生换专业，那么双学位就是一个很不错的跳板；而要是不打算以后换专业，那尽可能让双学位作为自己专业的一个补充，而不是两个毫不相关的领域，这样子对未来的职业发展会更有帮助。最重要的是，自己要有兴趣。

双学位，不会太难。安排好时间，完全能拿到。另外，双学位有以下成本需要投入。

1.花费钱财

读双学位根据课程的学分付钱。不管最终能不能拿到双学位，已经修过的课程，钱是不退的。

2.占用时间精力

双学位上课地方，通常要两年左右的时长。在其他人玩耍、锻炼、学校社团活动、实习实践的时候，你却四处奔波于双学位的课程，这必定会消耗你大量时间精力。毕业还需要一起肝两篇毕业论文，压力不言自明。

没有周末……周末啥子的不会有，其他人在出去玩的时候你还需要乖乖去辅修学校上课，难以接受的小伙伴们建议不必入坑，会很难受！

学习任务艰巨，尤其是到期末的时候要应对两个专业的作业和考试，我那段日子熬夜真的是常态，所以没法协调的话也不推荐！

如果是跨校辅修，两个上课地方又离得比较远的话，会更加忙碌！！

要是准备考研，后期可能有点儿影响，因为你周末还需要去上课写作业打算期末考啥子的，所以说对时间规划提出了较为高的要求。

3.双学位不会受到国家承认，不享有研究生相同待遇。考国家公务员还是得根据毕业证上的专业进行报名。而对公司企业而言，也会更注重你在工作中的实际工作能力。

总而言之，双学位的缺点一个字归纳就是：累！

二、英语四六级

说真的，英语四六级要是没信心过，就花点钱，报个班吧....考虫啊，周思成的，都挺好的。

高考英语100以上，过四级完全没问题。过六级，花个三个月准备，也完全能过。

我的基础也就高中毕业后中等水平。

英语四级漂过，427分（裸考）；六级，525分（准备了一个月）....分数都不高。

下面我说说我自己的方法。

先说明，时间上要花两三个月，想一个月速成的可以走了。各位是大一大二学生，平常要正常上课，也只有课余时间可以备考英语。

不要再像那些傻孩子一样备考四六级了。平常拿本词汇书背，临考前一个周末做两份考试真题，考试真题里送的MP3又不好好听，那最终分数也只能反映你拉跨了的英语水平，比高中还差。

2.1 听力是大头，占分35%

有个规律，四六级分数高的，听力都是接近满分的。

听力，花三个月时间是可以得到很大提升的。四、六级听力主要就是考你对一些关键词（涉及否定词、时间词、常用短语）的敏感情况，所听到的单词都是学生早已熟悉的，只是没有搭建与听觉的关联。

这样的话，怎样提高听力题的分数呢？

这么做：考试真题音频循环听。提高听觉对材料特定关键词的敏感度。

下课溜达，有意识或无意识地循环听一套考试真题。去食堂打饭，可以把听力开着，就随意听两下。不要小看这种无意识、无效果地「听」，一套题差不多30分钟左右，一上午循环七八次，加上有的题目句子念好多遍，你早就能把能听出来的词全听出来了，还听不出的就是你可以提高的地方。

然后，打开真题答案，对照听力原文，看那些你听了十几遍也没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就能找到题的套路和规则了。

这35%的听力实际上非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题另外看听力原文，到考试那天，你会有非常大的进步。当然，可能没法每天都练，一般来说能消化十套左右的真题就很了不起了。

另外，对于一些听力基础不是太好的同学，下面是基本上「从零开始」的听力训练流程。

1.先阅读听力原文，要是基本能解释什么意思，就可以开始听了。要是生词还太多，那么就先把每个词都查出来，弄懂意思以后再听。

2.按上面说的不断循环，然后进入阅读原文的环节。

3.再把原文弄懂，将没听出来的全听出来以后，还要进行原文的跟读。一句一暂停，然后读。

「循环听」「对原文」「跟读」，就这么「三板斧」。这三步下来，没有搞不懂的听力段落。要是「三板斧」弄完了考试真题里的听力，一般来说听力里出现的内容就统统建立了一定的关联，也可以说是掌握了。

再给出一些四六级听力诀窍：

所听即所得：你在广播里听到什么，听力选项里有，就选它

先听即所得：听力选项里的词在广播里先后出现，选首先出现的

重复即所得：广播重复播听力选项里的词，就选它

2.2 语汇不再死记硬背

说到记单词啊，网上方法真的是有好多了，但大部分在讲记单词是苦功夫，笨功夫，不能急，也没有捷径。

但我要说，捷径始终有，只是你并不知道。

千万别为了记单词而记单词，你的目的是为了过四级，死记单词干什么？你只要做到，重点词熟悉，大致了解意思就可以。

四级考试大纲有四五千个规定掌握的语汇，想先记住单词再去做阅读理解的人，通常会处在一个两难境地，那就是「如果不背，做题效果很差；坚持背下去，100%中途就放弃了」。

时间有三个月，完全能做到高效记单词。

1.先买一本《分频四级词汇》。就是把历年真题里出现的词汇进行统计，按出现次数汇总。推荐伍乐其主编的那本《淘金式巧攻智能分频语汇》，他仍在更新本书，所以你买的时候，选择最新版本就可以了。

2.买一套解析得比较详实的真题解析，以最近十年的为佳。（

除历年真题以外的其他资料都不要。买真题，一定要看清楚它有没有「阅读理解的全文翻译」，如果没有，不值得购买。

好了，两本书都买好了，怎么快速提高词汇量呢？

用语境习词法。

1.真题卷子里碰到的意思不知道的单词，就算生词。然后在《分频词汇》书后面的查单词索引中查，查到后，在词典里这个词下边画一条线，编上哪年的卷子-哪个部分出现的，比如2021-阅读理解第三篇。

然后把单词的意思抄到真题里相应句子旁。只抄中文解释，不会读的标音标，然后继续读。边读边查，碰到就查，读到哪儿查到哪儿。

2.一套真题做下来，你需要做的仅仅只是把生词从《分频词汇》书里查出来，做上标记，然后把中文解释抄在阅读理解中生词的边上。

3.用大概一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，这样做3到4套历年真题，你就会发现《分频词汇》书里有几十个动词和形容词被标记了七八次，它们的意思你也抄了十几次。再继续这么处理历年真题，你就会发现，一大厚本《分频语汇》里，被标记数次的生词只有一两百个，但它们都是核心中的核心，而且还是你完全不会的。

这些词对理解文章起到关键作用，并且是你没法推测得出的。而它们的意思你早已抄了好多遍，现在不用背，你早就记住或熟悉了。

4.完成10套题，就会发现最重要的生词通过反复查，早已很「眼熟」了。接下来，就是定时去翻分频语汇书。原则是只看标记过的词，没标记过的忽略。每次翻都应该从头翻到尾，从开始查单词到此阶段，所有标记了的词都看，但兼具效率，千万别抄写，只是看词形、意思。

5.依个人真实情况，「代入查单词」的阅读理解和「定时翻词典」应交叉开展，但千万别连续开展。只要是前一天查单词阅读理解，那么翻词典起码应该在第二天早上进行，而不是在查单词阅读理解后马上翻。这是因为记忆曲线原理——靠近遗忘时的复习能让复习效果翻倍加强，而马上开展的复习效果不如靠近遗忘时。

不要嫌麻烦。简单分频不能说明问题，自己画过线的单词才最可靠。你会发现被画最多的主要是动词和形容词，它们才是传递文意的核心。把《分频语汇》过一遍后，那些出现次数0次或1次的，不看也行。而书里列在前面的最高频词汇中，有好多作为生词被标记了，说明你应该重视。

上面讲的是最直接的方法，下边补充说一下为什么不要拿个词汇表（传统词汇书）去记。

因为四六级的阅读理解部分，压根不是考你「写」词，而是考「熟悉」，你只要大致了解一个词的模样，并把它的模样和它的意思建立联系就可以了，以「能默写」为目的的「传统记单词」比我介绍的方法要费力好多，并且完全没有必要，按我上面的流程，非常容易就能建立印象，快速记词。

传统复习方法的低效率之处在于：没法把做（阅读理解）题的过程转换为能力的提高。一篇阅读理解做下来，一般人看得一知半解，后面的题都是靠猜，碰到长难句看一下翻译，这样做多少遍也不会有实质的提高，还浪费时间，做了无用功。

语境习词的好处，就在这里。

好多语汇都认识，但不会写，因为知道用不着把语汇抄到「会默」的程度。任何不以搞懂句子意思的记单词，都是耍流氓！

学习的目的有两层，第一层是「再认」，就是学一个东西，到别的地方能把它再识别出来；而另一种要求更高，是「再现」，就是这个东西学过了，要在自己需要的时候写出来。阅读理解只是考「熟悉」，所以只要达到「再认」就可以了。

2.3 提高阅读和翻译能力

执行这一步前，请确认达到了上文提到的要求。最近十年的真题里，所以不太熟悉的单词，都抄了意思在边上。

现在把文章口译一下，看哪里还不懂，有不懂的，请联系一下上下文，猜猜看。然后，再对照「全文翻译」，这么做能显著提高阅读水平。

这也是为什么上文说选真题书必须要有全文翻译的，没有翻译的没用。做题不只是为了做完核对答案，而是为了读懂文章。

有人会问，语法怎么办？

语法分析，其实只要会找主语谓语宾语就行。完全不需要去搞懂一大堆复杂的语法概念。

想要提升阅读水平，如果你没有把握，那就别从语法入手，仅为考试，按我说的就足够了。

这里补充一个地方，让你一下子学会语法，b站搜：英语兔。

2.4 怎样提高写作能力

网上可以查到不少写作技巧，但是按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，自己写的时候依然不会，只会简单句。

因为那些方法不对。记、背根本无法真正令你理解英文语言的构成，对简单句的构成都不理解，更别说复合句、复杂句了。

那该怎么办呢？答案就是：翻译中文短文。

可以直接翻译的《新概念英语2》。《新概念英语1》太简单，《新概念英语2》就比较合适。它的文章难度系数与四级作文基本一样，但地道程度就甩各种模板几条街了。

打开《新概念英语2》，先不要看英语原文，因为全是中学程度的句子，你一看就会。先看汉语翻译，一句一句从中文向英语口译，翻译完，再看英文原文。因为书的内容很简单，你有较大概率译得跟原文类似，但别大意，最好是写下来，尤其那些Be动词、第三人称单数、过去时、倒装句，和原文比较，跟原文不同的地方，就是你的提升点。

做了几篇，就会发现自己进步了。翻译句子会觉得自己翻译的不算太差，自己的写法可以，书上的写法也可。这时你就可以翻译整篇文章小文了，译完整体比较。

还可以翻译带汉译的真题作文范文。

在练习时，先不要看英文范文。先看答案里的中文范文，一句一句把它翻译成英文，然后一句一句对范文，看翻译情况怎么样。有不同之处，一定弄清楚自己的写法有没有问题，范文的写法是不是更加好。通常情况下，范文的写法会有你没关注到的地方，最后都以范文的写法为基准。

当你做到看着范文翻译能够把范文再默写下来的程度时，相信范文里出现的所有用法，你都掌握住了，而且下一次遇到也能够自然地反应出来。

作文的练习和中译英的练习可以合并进行。用不着开始构思时就用英文，正常情况下，应该是先用中文打好腹稿，好明白哪些自己可以表达、会表达。

新概念是一套十分经典的教材，好处是它的「中英对照」。《新概念英语2》课文非常简单，就中学英语难度，但我们练习的是作文，能做到这个等级很不容易了，而且《新概念英语2》有96课，分几个阶段，越到最后越难，觉得刚开始的课文不过瘾，可以从第二阶段、第三阶段开始。《新概念英语3》更难，翻译难度系数已经超过英语专业八级考试，仅是为了考大学英语四、六级考试的话，就无需考虑了。

四六级，搞定阅读、听力、作文，就能过了。其他的完型啊，翻译啊，看缘分就好。能拿几分是几分。

三、计算机二级

计算机二级考试科目有：二级C语言程序设计、二级Java语言程序设计、二级Access数据库程序设计、二级C++语言程序设计、二级MySQL数据库程序设计、二级Web程序设计、二级MSOffice高级应用与设计、二级Python语言程序设计、二级WPSOffice高级应用与设计。

对非计算机专业来讲，计算机二级可选考msoffice高级应用，这一项主要涉及到的内容是word、excel、ppt软件的使用，对以后找任何工作会有很大的帮助。

一些机关事业单位、国企、军队文职岗位必须要计算机二级。也是部分地区、部分职位的公务员要求之一。医院、银行、教师、企业技术人员等需要评定职称的工作人员，在工作后可以免考职称计算机，直接评定职称。就业时，多一个证书可以增加就业砝码。部分高校要求必须要过全国计算机二级才能拿到学位证。

计算机二级证书的作用在于让你掌握一项技能。而且基本的计算机操作技能在这个社会上是非常有必要的。以计算机二级MSOffice为例。很多工作都要使用电脑，处理数据的EXCEL是非常实用的，如果能够熟练掌握EXCEL的操作技能，可以提高工作的效率；其次，对大学生来讲，无论是平时的课程，还是论文答辩，都要用到PPT，掌握做PPT的技能，可以制作相对美观的PPT，也是一大优势。所以，计算机二级证书虽然不是含金量很高的证书，但是能有一个证，掌握一项技能总是更好的。

这里简单介绍一下计算机二级的情况（以MSoffice为例）。

二级考试时间为120分钟。

单项选择题，20题，20分（含公共基础知识部分10分）Word操作，1题，30分Excel操作，1题，30分PowerPoint操作，1题，20分。

选择题分值是20分，有70%原题，并不是我们复习的重点，考前多多做题记住答案即可。重复看个两三遍，那么考试时15分左右是完全没有问题的！

word和excel分别占考试时分值的30分，ppt占20分。考试是从真题再外加两套题里面抽取，意味着你有90%的可能抽到真题啊！！所以能练就都练，一定要练！

60分以上即可以获得证书，对只想拿个证书的同学来讲，计算机二级真的不难。

淘宝花几十块，买一套课程加几本书就行。

四、成绩还是很重要

这一个话题已经是老生常谈了。我将会反复强调。

本科成绩重要与否，是要结合目的。如果目标是保研/奖学金/考研/出国留学，那分数是相当重要。如果是求职找工作，分数会是不那么重要，但挂科也是不行的。

很多人会觉得，大学期间挂科是一件再正常不过的事情了。老油条和你说，大学不挂科是不完美的。所以，你就把大学挂科不当作一回事。千万被这样，会吃苦头的。

年复一年，总会有很多的小萌新问：本科成绩重要不？日复一日，总有一些很“可惜”学长学姐对你说，成绩并不重要，挂科没事的。

我想说：这些人都是些什么鬼啊！毁人不倦啊！自己混的差，还要来害人。

我很负责任的告诉大家，本科成绩相当重要，比你想象中的更为重要。

我来揣测一下，你的想法。分数说明不了什么，还有很多高分低能呢。内心深处想把“成绩不重要”当作托词，逃避学习，逃避现在的大学，给自己一个大义凛然的借口去浪。

你想反驳。说自己还有别的更有意义的事情？别闹了，要是能有正儿八经的有意义的事情就不会跑到这里来问了。大学又不是没读过，有多少人是在做有意义的事情啊。

我自己的观点就是，本科成绩相当重要。别被某些不负责任的人带偏了。要知道，等几年后清醒过来的时候，现在这些跟你说分数不重要的人可不可能为你的人生负责。

这里大致有两个看法。

第一个：本科成绩会为你的未来提供一份安全保障。

第二个：学习后你才有很有可能突破思想上的束缚，看到别人看不到的风景。俗称：见识、格局。

为什么讲，本科成绩是给你的未来多一份安全保障？

很简单，保研，找工作都要啊，而且是极其需要本科成绩啊。大一不晓大四愁，总会把现实想的太理想，太美好。不是有句话吗？没人有义务透过你邋遢的外貌，发现你内在的优秀。分数就是你的外貌，你觉得重要不？

大四是一个很重要的人生路口，最基础的两条路就是读研和工作。成绩，对于这两项的重要程度，也远超你想象。

读研有两种方式一个是推免，俗称保研。一个是考研。

保研用什么保？用分数。那运动会参赛、学生会、校内校外实践活动之类的没用吗？呵呵，锤子用。导师想要的是你的科研能力。怎么体现？唯有成绩（绩点、论文）能反应出来。你那些是个啥？属于无关紧要。

你要是成绩好，还有些课外活动，复试的时候，顶多让老师觉得你精力好。以后干活有指望了。

考研，凭本事吧。实际上还是会看成绩。因为，成绩就是复试的时候，老师要的专业素养，专业背景。你说你啥都不会，复试的时候为什么要你？凭你学习能力强？搞笑呢吧。本科成绩都是个什么样子，你敢说自己学习能力强？骗鬼呢。

找工作，有人说这是要看综合素质的。别听他们扯。

企业招聘要求应聘者态度端正、学习能力强、具备主动学习精神。刚来公司啥都不会，如何判断你态度是否端正？学习能力是否强？是否具备主动学习精神？

简单啊，看成绩！

一个连自己学生本职工作都没搞好的人，怎么可能态度端正，学习能力强，具备主动学习精神？就那些不入流的成绩，筛选简历的时候那都会把他筛出掉。

你还想说，我可以创业啊，我不要本科成绩。我想说的是，你又在逗我呢。你不想想，没有知识的输入，你和路边的乞丐见识上有什么不同？你能想到的东西，他都有可能比你想的还多，毕竟别人在社会上摸爬滚打这么多年了，人家的阅历是你能比的？

创业没有差异化，没有原始积累，你有什么创业的资本？你等着每个人都像你爸妈一样，看到你撒撒娇就给你打钱啊。

顾客不是弱智，涉及到钱的时候，没人是傻子。如果你做不出来独特的，有价值的东西，别想把钱从他们兜里拿出来。

你觉得，你自己说！分数重要不？别为了自己的偷懒去找借口。

说的很直白，很难听，望见谅。

大二，该长大了，不要用迷茫来逃避，不要当一个巨婴。干才有希望，卷才是出路！

首发自：诸韬Andrey

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