SAT |如何提高词汇量？

对于中国学生来说，无论是应对SAT考试，还是应对日常交际需求，词汇能力都是一个必须跨越的坎。

背多少单词就足够了？ 编辑想说的是，4000字的词汇是一个重要的分水岭，只有掌握到这种程度，同学们的阅读能力才能提高。

英语为母语的词汇

《韦氏大学英语词典》最新版的总词汇量为450000，其中54000是基础单词，这些单词不包括派生词、合成词、专有名词和缩写。

以英语为母语的人的词汇量是多少？ 惠灵顿大学进行了一项研究，母语为英语的大学毕业生的词汇量约为20000。

对国内学生来说，中考词汇量2500，高考3500，高考四级考试4000，高考六级考试6000。

SAT考试词汇

SAT考试改革以后，考生对词汇的要求相对降低了，但仍然需要学生掌握一定的单词。

考试中的单词难度很普通，但在阅读文章的大前提下要考虑词汇量。

这个时候需要理解的，不仅是一句话，还要理解整个段落的宗旨。

通过结合上下文对这些单词给予适当的解释，考试的整体难度实际上增加了。

一般来说，美国高中毕业生的词汇量在12000以上，所以SAT的词汇量要求是12000。

SAT词汇问题

通过小编对SAT公式练习测试的分析，部分阅读的题目(约7个问题)要求结合语境，对一个或多个单词给出正确的解释。

关于这些问题，首先需要了解常见词的其他含义。

例如：

除了根据上下文解释单词外，同学们还会遇到一些主题，要求选择单词和短语来解释。

此时，要求对SAT的词汇有一定程度的掌握。

例如：

在上面的例子中，substantiated (实证)、free wheeling ( scandalous ) )应该掌握可耻的)这句话，并选择正确的答案。

SAT语法词汇

除了阅读部分以外，语法还需要词汇吗？ 有想问的同学。 答案是肯定的。 语法中几乎所有的问题都集中在语法和时态上，但也有替换文章中单词的词汇问题。

例如：

以上是关于学生们在SAT考试中可能遇到的单词的问题，为了取得比较满意的成绩，词汇的积累是必不可少的。

如何有效地学习

既然4000个基础单词是分水岭，同学们就要好好掌握。

怎样学习才能更有效呢？

1拼写检查

很多同学在背单词上很费劲，不是因为记忆力不好，而是因为学习方法错误。

我们在开始学习单词之前，必须先定义英语单词。

英语单词由音节组成，这与汉字完全不同，熟悉英语拼写规则是学习单词的大前提。

同学们要学好常见字母组合的发音规则和一般的重音规则。

2构词

之后，你需要知道常见的字母组合作为词根和词缀，也就是我们常说的语法。

词法是帮助理解和掌握英语词汇的因素。

词根决定了单词的意思。 例如，ceed表示“去”，sist表示“站”。 前缀确定单词的“前”、“后”、“反”和“正”的含义。 例如，pre表示“前”，post表示“后”等，后缀决定单词的词性。 例如，ous可能是形容词，-fy可能是动词。

目前，英语课堂上只有个别国际学校参与语法运用。

大多数学生在不知道这些基础知识的情况下盲目地记住单词。

3多词项

需要注意的是，英语单词不是孤立的个体，词汇之间有很多联系，光靠背诵一个单词是不能提高英语水平的。

因此，学生们在学习的一开始就要对这些关联有深入的了解。

典型的“多个词项”包括复合词( compounds )、动词短语( phrasal verbs )、成语( idioms )、固定短语( fixed phrases )、预设语法( prefabs )。

俗话说，一口成不了胖子。 词汇量的增加也不是一朝一夕能完成的。 只有时间的积淀，英语水平才能提高。