美国读大学的个人简历怎么写（美国学生简历）

　　个人简历是申请英国留学的重要材料，一份出色的个人简历，会吸引招生官的关注。那你们知道美国读大学的个人简历怎么写?

　　大师兄留学网【留学网 .com】小编为大家带来美国留学个人简历，希望对大家有帮助。

　　一、简历包含的基本信息

　　1.个人信息

　　个人简历需要包括的信息如下：姓名、性别、生日、永久居住地址、国籍、联系方式等。其中，申请人姓名要突出;所有信息注意与其他证明和材料保持一致，如果改过名字，要附相应说明材料。

　　2.教育背景

　　教育背景包括本科就读学校、学习年限、所学专业、攻读学位、成绩绩点、排名等。其中，GPA不错的话，尤其大三大四的专业成绩更好的话，就分别把综合GPA和专业GPA呈现出来，如果不是很占优势的话，可以暂时略过不写，因为学校已经要求申请人的成绩单了;如果申请人年级排名非常靠前，也可以列出排名。

　　3.论文/专利、项目经历和实习经历

　　是CV的主体，也是学校最关注的部分。

　　这里的论文，不是说一定要发表知名刊物上的，如刊登在校内报纸上，或者自己写的未发表的优秀论文也可算上。项目经历可以说是简历里占据篇幅很大的一部分，不仅仅要写出项目名称，担当职位，更要表达申请人在项目中做出的贡献及成果。

　　实习经历要有实习单位名称、职位及实习期限，很好挑选和申请专业最相关的，不求多，一到两个即可;一个长久的实习远胜于几个一星期的实习。

　　4.活动经历

　　包括在学校参加的社团、校内的各种比赛，志愿者活动，体育活动等，简单陈列即可。

　　5.荣誉奖励

　　按时间顺序罗列出来。

　　6.补充信息

　　一般写申请者的兴趣爱好及计算机技能等。兴趣爱好是体现个人的不同之处，尤其是特长，没有特别于他人的特点就不用写了;计算机水平对于申请金融工程或者电气工程的学生是加分项。

　　二、一些写简历的技巧

　　1.含金量高的写到前面

　　个人的教育经历、论文发表、科研经历、实习工作经历，是简历中含金量最高的部分，应当放在简历的最前半部分，且占整篇简历的60%以上。然而仍有很多学生却将姓名、性别、生日、联系方式等次要信息占掉简历的前30%。

　　2.罗列科研项目的顺序要有原则

　　罗列科研项目的顺序。一般我们坚持以下两个原则：a.就近原则，教授更愿意看到我们目前或者最近正在做的项目，而不是我们从大一到现在逐一列举我们做了什么，应该按照时间最近的顺序进行罗列;b.相关性原则，挑选与我们申请专业分支相关性很大的项目放在前面，按照其相关程度依次列出相关经历。

　　3.项目部分着重突出个人职责

　　项目部分着重突出个人职责。看简历的人一般都是本专业的教授，既然是教授，那他们可能一看到我们的科研项目，就知道这个项目怎么做，所以无需花篇幅去写研究背景、项目介绍。重要的是申请者在这个项目中的职责，最好是表述清楚申请者在该项目中运用什么知识或者软件、做了什么、最后实现了什么。

　　4.和托福成绩不是必须写在简历上

　　因为在网申中，所有的学校都会问到申请者的语言成绩和专业课成绩，因此对于一些硬件成绩并不是很理想的学生，最好不要将GPA和GT成绩写在简历上，一来这部分内容会占去简历一些空间，显得简历并不是很简洁;二来成绩不理想，并不能给我们的简历加分。

　　5.删掉简历中的废话

　　删掉简历中的废话。比如学生的一个比赛名称是“Robot Assembly and Design”，却又在个人职责里写Designed and assembled a robot。看名称就知道学生设计和组装了机器人，职责里面再说一遍，相当于废话，可以删掉。再比如学生的实习是在某某公司，却在个人职责里面写worked as a technical trainee in XXX，也是废话连篇，直接在实习单位后面写Position：technical trainee即可。

　　6.简历中只用一种字体、一种项目符号、统一行与行之间的间距，且最好是白纸黑字。

　　一份简历中只用一种字体、一种项目符号、统一行与行之间的间距，且最好是白纸黑字。有的学生为了使简历更好看，变换多种字体，更换多重项目符号，采用多种颜色，其实这样做反而让看简历的人眼花缭乱，如果想突出某个细节：如GPA，获奖名次等，可以加粗，完全没必要更换字体或者颜色。值得注意的是，一定要在英文简历中尽力避免中文标点符号。

　　7.统一格式

　　统一时间格式，用数字就全都用数字，用简写就全都用简写，如果第1段经历精确到月份，后面提到的其他经历也都精确到月份，不要一会儿写05/2013-06/2015，一会儿写2014.03.21-2016.02.18，一会儿写April 2015一会儿又写one year。

　　8.对于比较稀有的奖项或名称稍作解释

　　对于比较稀有的奖项或名称，比如XXX企业奖学金，可以稍作解释，提供获奖比例，比如200个学生里只有一个学生可以获得，可以在解释该奖项以后，加括号写1/200，使得录取委员会更直观看到获奖比例。

　　9.第1次提到的名称并且下文还会多次提到，可以提供简称。

　　第1次提到的名称并且下文还会多次提到，可以提供简称。比如学生有段在加州伯克利的交流访问经历，那么在第1次提到伯克利的时候可以注明简称UCB，在下文不管是在伯克利做项目还是参加课外活动，直接用简称UCB即可，而不必写全称University of California Berkeley， 浪费简历的空间。

　　10.简历中避免出现I，we，they等主观性词语

　　简历中避免出现I，we，they等主观性词语。简历本身就是申请者本人的经历罗列，所有涉及到的经历都是申请者本人的，所以无需用I，更不用we或者they，外国教授看不懂we指的是谁，they又是谁。简历的重点在申请者本人参加了什么或者做了什么。

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