干货！美国留学十八条建议

越来越多的高中毕业生选择升入美国大学。

由于美国和中国文化的不同，教育模式的不同，很多留学生很难适应刚来美国的第一年。

也有留学生因为准备不足不能适应，不能适应美国的大学生活而退学。

以下是立思辰留学360小编整理的18条实用朴素的建议，希望能对大家有所帮助。

具体就和编辑一起看吧。

1、准备充分。

美国的大学，特别是公立大学的基础课规模大，进度也快，开学前要做好精神和物质准备。

物质准备的范围很广，但这里只举一个简单的例子。

如果留学生因为语言或学术障碍听不懂课程，可以买数码录音机对每节课进行录音。 有自动转换成文字功能的东西比较好，但请注意在录音前必须得到教授的许可才能避免版权纠纷。

2、积极参与课堂教学。

美国的课堂很活跃，除了老师的课堂( lecture )形式外，还有研讨会)等其他形式，学生需要先自己看书、搜索资料阅读，然后在课堂上分组与老师讨论。

这样的活动一定要做好准备，积极参与，不仅能锻炼自己的能力，而且很多思想的火花就是这样迸发出来的，这是中国留学生的薄弱环节。

3、运用美国大学的课程规则。

开学前两周如果你不喜欢某节课的教授，可以调到同一节课的其他教授班，但不需要声明理由。 麻烦的是，其他课程也必须为此调节时间。

如果你觉得某节课难度太大，你也可以在前两周内罢课并退还学费。

期中考试后，如果某门课的成绩不好，也可以在不影响大学在校GPA的情况下退出( drop )这门课，但不返还学费。

如果期末某节课不及格，也可以在不进入GPA的“原谅”( forgiveness )的情况下重修，但每个学校在校期间可以“原谅”的次数有限制。

4、老师的水平和声誉很重要。

建议您在选课之前在ratemyprofessor.com网站上查看以前选修这门课的学生对教授们的评论。

5、充分利用课堂教学资源。

在美国课上学生可以随时提问，但必须举手并得到老师的许可。

如果作业有问题，请务必用老师发表的“开放办公室时间”( office hour )来回答老师的提问。

如果课程学习有问题，学校设立“学生学习中心”( student learning center )有助于消除疑问。

如果是经济状况良好的学生，也可以从中心聘请“家庭教师”。 每小时8美元到10美元。

6、掌握在美国大学选修课程的资源。

大多数美国大学老师都使用相应的教学软件与学生交流，老师通过这些软件平台发布作业、进度、成绩(学生只能本人看到)，甚至培训考试等。

学生也可以通过这个平台和老师交流，所以开学前要了解本校老师使用的教学软件，接受类似学校的软件培训。

7、重视与课堂助教的关系。

美国的课程一般安排学生助教( ta，teaching assistant )，因为他们最后为了得到这份工作需要过五关斩六将，所以即使课程有问题也能马上和助教交流。

8、不要作弊

许多美国大学设有荣誉行为守则( honor codes )，学生入学时必须与学校签订遵循该守则的合同。 也就是说，“不在作业、报告、考试等方面给予他人帮助，也不接受未经许可的帮助”，考试时老师往往不监督考试。

但在校期间，发现学生有违反荣誉规范的行为，按其中规则处罚，轻则留校观察，重则开除，弄不好则遣送回国。

9、注意实验课程的设置。

很多理科课同时配备实验课，是两门独立的课，但必须同时选，放弃也必须同时放弃。

10、安全永远是第一位的。

美国的实验课程有很多安全规定，包括必须佩戴安全眼镜、不能穿短裤和拖鞋、长发必须扎起来、针等必须计入特定容器进行回收、打碎的玻璃器皿有特殊的处理程序等。

安全是美国实验课程的第一条要求，如果不遵守安全规则可能会被直接开除，引起更严重的诉讼。

11、团队精神很重要。

美国的许多实验课将由两人或两人以上分小组完成。 随后的报告也是如此。 因此，团队合作的精神很重要。 我遇到过一个留学生，他认为中国留学生和实验伙伴吵架，闹得团团转，多付点钱就可以在没有伙伴的情况下自己实验。

记住，美国大学的规则是拿来遵守的，而不是迂回的。

12、学习困难的课程可以选择在夏季学期选修。

美国许多大学都有夏季学期。 一般来说，5月和6月分为4周的上下学期。 重要的基础课程在夏季学期开设。 你可以在四周的时间里集中完成一门课程。 夏天选课的人很少，班级规模小，时间缩短，再加上内容取舍，容易取得比较好的成绩。

13、请拥有一台好的笔记本电脑，可以使用4年。

我建议你在学校书店买，按照修理计划。 这样的话，如果电脑有问题的话可以在校园里免费修理。 修理的时候有时也会提供免费的电脑。

14、注意与不同种族、不同肤色、不同宗教信仰的同学的关系。

美国校园是多民族多文化的大熔炉。 在不确定的情况下不能轻易开口。 另外，不能用中文开口。 因为懂中文的人真的不少，种族歧视语言在校园里是零容忍。

15、美国大学课程的重点不是“听课”，而是“学习”。

上课时教授拿出课程大纲，进度也会加快。 同时课后多出一些材料，然后自己研究应该掌握的内容。 学不学没人管你，作业也没人追，自我管理和自主学习的精神很重要。

16、课程体系是课程体系最重要的文件。

每学期的第一节课，除了师生互相了解外，剩下的时间就是一起研究任课老师写的课程大纲。

其中包括本课程的目的、使用的教科书和参考文献、课程内容、进度安排、作业要求和缴纳时间、考试日期、成绩结构、评分标准、学科政策(包括考勤、迟交课等)和学术政策(处理作弊抄袭的政策等)等

提纲还包括授课老师和助教的联系方式以及答疑的时间和地点。

它既是“课程”这个“产品”的说明书，也是师生之间的“契约”，只要学生遵守课程纲要的要求，通过这门课的问题就不大。

对教师来说，课程大纲既是指导，也是约束。 教师在课堂上不得擅自变更大纲所列教学内容和教学安排，考试也只能测试其中包含的内容。

所以，你必须保管和吃每门课程的课程表。

17、计算机能力很重要。

美国的很多工作需要使用word、excel、power point等软件来完成，所以必须花时间掌握这些软件的使用方法。

在美国一定要使用正版软件，在学校书店里一般可以买到“学术版”的微软办公室等软件(只能安装一次)。

18、了解课程评分方式。

除了传统的考试评定成绩外，美国课程还经常采用累计的加权工作、小试、考试等评分制度，旨在不依靠锤子买卖。

学期末，很多美国老师在加权平均的时候会去掉一个最低点，但是没有交作业带来的零点一般不会去掉，所以态度很重要。

以上是立思辰留学360小编对“赴美留学18条建议”的介绍，希望能给同学们指点迷津。

最后，编辑在此衷心祝愿留学生顺利出国，学习好。