美国大学是如何招聘教授的？

作为报道出处的公众号“刀熊说”最初发表在知乎专栏中。

希望大家分享一下美国大学招聘教授的基本步骤和一些感受，给希望进入学术界的才俊们一些启发。

申请美国大学教职的基本程序申请美国教职与申请其他工作有很多共同点，例如提交简历、通过电话或Skype面试、实地面试等。

但是和其他行业的朋友聊天，最大的区别是申请教职的一般时间最长。

虽然高中教职的开放全年都有可能发表，但大部分教职(一般80%以上)都是从秋季学期开始的职场。

例如，如果明年( 2019年)春天毕业，希望在2019年秋季学期入职的话，开始求职应该是今年( 2018年)的8月左右，也就是提前一年。 你的电话面试和校园面试在2018年圣诞节之前发生的可能性很高，在圣诞节之前很有可能知道结果。

当然，有些面试是等老了再去的。

到了新年的春季学期，你会发现新的职位比秋天少很多，找到工作的可能性也相对降低。

这样长的周期与实业界相反，在——公司工作的同学经常今天接到报价，下周要去新单位。 很少有这么长的周期。

所以，找份教职附带的一个小好处就是，从拿到offer到开始工作，通常可以在很长一段时间内由gap time自己支配。

回来。

教师应聘的基本步骤一般因学校和专业而异，但以下是一般步骤。

第一步：在学校教师申请网站上提交材料每个学校要求提交的材料也因专业和岗位的具体要求而异。 最一般要求提交的资料如下。

CV (个人履历) Cover letter (随函研究状态)研究兴趣陈述( Teaching statement )教育兴趣陈述( Reference letters (3)3) ) ) )。 ( 3封推荐信)根据情况，对方也可以选择“writing sample”(发表或撰写论文等)、“teaching portfolio”(你的teaching philosophy，teaching evaluation ) 也许能提供一些能证明你教育能力的东西，或者“research portfolio”(例如，你写了什么文章，做了什么项目，申请获得了什么基金，什么项目和论文有哪些)

第2步(电话或Skype面试招聘委员会教授在查看了所有申请者的上述资料后，协商筛选出最感兴趣的10位左右的candidates (候选人)，进行电话面试。

这个筛选过程每个系可能有很大的不同，每个招聘委员会的教授都必须同意才能入选，可能多少由大家庭票数决定，招聘委员会中比较重量级的教授也有可能起主导作用。

有些学校可能需要院长或HR部门的人批准这些人选。

选择这10个人后，庭院秘书会给每个候选人发邮件或电话，约定电话/Skype面试的时间。

一般每个人的面试时间是20-30分钟，有时所有search committe的人都一起面试候选人，有时只有一个教授来面试。

但这时问的问题，根据美国大多数州的法律，必须保证对所有候选人完全一致。 也就是说，问题是事先决定的，理论上不管面试官本来就知道面试者，是否了解面试者的情况，这些问题都不能省略，必须全部问出来。

这一步最容易问的问题如下。

watisyourmotivationtoapplyforthisjob (申请这份工作的动机是什么？ ) whydoyouthinkyoufitforthisposition (你为什么认为自己适合这个职位？ ) what’syourstrengthsandweaknessesinrelationtothisposition (你认为自己做这个工作的利弊是什么？ ) pleasediscussyourresearchinterestsandteachinginterests.(请谈谈研究兴趣和教学兴趣) doyouhaveeexperienceworkingwithpersestudentsbbats ) howdoyouseeyourselffitinthedepartment (你认为适合在我们系工作吗？ ( doyouhaveanyquestionsforthecommittee ) )对我们招聘委员会有问题吗？ 其实，这个步骤最重要的目的是通过聊天和面试，了解受访者的个人性格、表达能力、professional (职业化)是否足够，是否有基本礼仪，是否符合本科文化。 然后就是去感受一下受访者是否真的对这个职位感兴趣，如果向他/她发出邀请，是否会不被接受。

面试的这些问题其实没有标准的答案，但肯定有好的和坏的答案，有好的和坏的答案。

根据情况，有时在细节上最能知道某人是否适合某个工作。

例如，在我们的面试中，应聘者对每个问题的回答非常简短，面试持续了半个小时左右，我告诉他一共有7个问题，他对每个问题的回答大约是30秒，几分钟就回答了所有的问题。

这种情况当然绝对不能入选。 不管你出于什么原因给了这么短的答案，你都不能充分利用这个让自己充分展示半个小时。 更重要的是，所有问题的回答都这么短，我觉得他一点也不在乎这个职位，对这份工作没什么兴趣。

另一位被面试者则恰恰相反，回答问题时长篇大论但缺乏逻辑，语气过于夸张，稍微挥手，也不足以让学者表现出恰当得体的行为。

所以历史虽然很厉害，但依然很早就被筛了。

如果面试官问你面试中有没有什么问题，你也什么都不问，几乎都会被刷掉。

一是招聘委员会这个候选人对这个职位不感兴趣，二是候选人事先没有做太多充分的准备，显然重视程度不够。

我试着面试了别人，意识到这一步向面试者提出的问题总是很重要的，有时可以改变前面有缺陷的表现。

另一方面，是为了近因效应。 “因为我倾向于记住最后发生的事情”，而这个问题是可以提前做好准备的，其实候选人可以通过这个职位充分展示自己对这个职位的热情、对系的理解，以及自己擅长的领域。 因为可以提问，所以拥有了难得的主导权。

步骤Campus visit (校园现场面试)步骤2的候选人面试结束后，招聘委员会将选出三位最佳候选人，邀请他们到学校进行现场面试。

面试时间为1-4天，费用完全由学校承担。 不管你是否得到了职位。

校园实地面试的内容因学校而异，但大致包括以下内容。

与search committee的面对面采访，也就是第二次面试，research presentation，报告你的研究的teaching presentation，讲座的试听，和院长见面，每30分钟到1小时，学部也就是说，你所有的饭菜其实也是非正式面试。

和你一起吃饭，可以让你知道你是什么样的人，在工作之外的行为举止，从侧面了解你的个性是否适合在这个系或者学校工作。

吃饭的时候一般聊得很轻松，不是正式的面试问题，但本质上，所有的吃饭时间依然是面试。

你的campus visit结束后，招聘委员会会根据你所有的表现向院长推荐最合适的候选人并发出邀请。 这个过程一般很复杂，就像“黑匣子理论”，具体细节招聘委员会以外的人很难完全理解。

这是因为招人本身就是一件复杂的事情。 没有哪个候选人在各方面都很完美，人人满意。 例如，学生满意时老师不满意，老师满意时院长不满意，招聘委员会内部也可能意见不完全一致。

所以这个过程真的很复杂。

这个复杂的过程从一个侧面告诉我们，找工作在某种意义上真的是运气的事。 如果没有得到某个职位，千万不要灰心。 你可能比别人强，但不巧系里有各种各样的个别理由不能录用。

同时，如果你找到了某份工作，你必须清楚大部分真的是因为自己很幸运。 因为路又长又远，所以请多做反馈的事情。

一个申请人开始提交申请后最后被选中的概率是多少？ 这个很难估计。

但是在我们这个领域，一般我知道的大概是40:1到100: 1。

所以，还是那句话。 如果你找到了工作，就要有一颗感恩的心，好好工作并做出贡献。

一些简单的经历、经历、应聘者、面试者，想“谦虚地”和大家分享以下感想。 第一，CV是所有资料中最重要的。 请充分写下CV，详细列举做过的事情、最能发挥经验和能力的东西。

这是因为看材料时CV最方便，可以快速看穿人是否适合某个职位。 看个人陈述和cover letter的话，里面有很多段落和词语，人的形象并不是一目了然的，但是CV很好。

另一方面，你所有的材料都应该非常认真地写，不应该出现低级错误，但要知道这些材料对面试者来说可能很容易看到。 因为这些资料可以在你的CV里找到。

第二，扔工作要尽快扔。 特别是对于“open until filled”这样的职位。

虽然不知道接受面试的人什么时候开始审查申请人的资料，但一旦开始审查，之后申请的人几乎看不到(这是招聘者最不想看到的情况，除非在第一轮招募了合适的候选人)。 因为这个opening有可能从上面撤回)。

所以，不要希望尽快扔材料，在deadline之后扔。

三是不要因为自己文章少、没教过课、经验少而贬低自己。

我发现，在很多情况下，经验丰富的人并不一定受到search committee的喜爱。 刚毕业的博士生有自己的优势，不需要那么多成就和教育经验，你也能展示自己的潜力。

出发前不要阻止自己。 相信自己有优势有机会，尽人事听天命。

第四，要充分准备，请老师和其他同学帮忙mock interview (模拟报名)，提前培训。

事先是否准备好了一目了然。 这表明被面试者不重视这项工作。

面试前应该充分讨论学部的情况，各重要老师的履历，院长的履历，学部为什么要招聘这个职位，学部里最想要什么样的人，最想问的问题，以及让他们提问的话会问什么。

这些都是最近必须准备的东西。

以上是大致的经验分享。 如果你将来想留在美国教书的话，从现在开始多听系里的试讲是非常必要的。 和找到工作的前辈和同学多说话也是非常重要的。 另外，如果你参加学术会议，多认识同事和其他学校的学者，或者问一下哪些学校有招生计划，他们中的一个可能会成为你将来的同事。

当我问这两天刚找到教职的朋友他的成功经验是什么时，他认为申请教职的准备远远快于申请的deadline——。 你的学术成就、教学经验、学术报告能力、与其他学者的共同态度、你的学术人脉，都是几年前开始慢慢建立的。 这样，到了申请的时候才能在你想申请之前成功

所以请现在就迈出第一步。