外教一定是外国老师吗（美国大一女留学生）

不是的，国际学校也需要上国内课程的，因此也有是有中教的，像我们学校的老师主要分为中教和外教。外教都是在国外有教师资格证书的优秀外教，平均教龄在6-8年左右。中教分为：体制内特聘的优秀老师、国外留学归来的老师、双一流大学师范专业毕业的优秀老师。中教老师的平均教龄在6年左右。各个学部的负责人以及学科带头人都有职称的。除此职位我校的选修课也是有专业的教师教课的，虽然他们中不一定都是全职老师。但是都是专业的老师。我们所有选修课的老师，都是专职教授这门课程的老师，都是有多年的教学经验以及教学成果的。这样才能确保孩子在学校的选修课能学到东西，拓展兴趣爱好。

学英语一定要请外教吗？

“当然，”许多人回答。

“为什么？”

“因为这样才能学到发音标准，地道的英语呀！”

因而英语培训机构多请有外教，许多学校请有外教，广大学习者提高英语也希望请外教。实际上，这是一个误区。下面来一一剖析。

外教就一定发音标准，语言地道吗？不一定。 所有外国来的老师都被称为外教。因此，有些外教可能是法国人、德国人、或西班牙人等，都是金发碧眼的外国人，但是她/他们的母语不是英语，英语对她/他们而言也是像我们一样的第二语言。通过国际英语教师认证，获得教英语的资格。这样的外教不一定发音标准、语言地道。

来自英语母语国家的外教，英语水平是否够资格教，取决于其受教育程度和语言的标准程度。 比如我国有普通话等级考试，语文老师的普通话等级要求比其他老师高，需要经过训练，达到一定标准才可以。英语也是同样的情形。如果一位外教，虽然母语是英语，但是没受过多少正规教育，发音也没进行专门训练，能教好我们英语吗？

英语水平高的外教，我们还要问：会教吗？ 资质好的外教，比如来自母语国家、受过一定程度正规教育、发音标准的外教，必须会教，才能让学生真正受益。我们通常以为老师英语水平高，一定能教好。其实不然。老师的教学水平有赖于教育学、语言学和心理学等方面的综合知识和素养。资质好但不会教的外教只能是一个很好的陪练。能教不一定会教。

合格的、会教的外教，尤其是英美外教，费用肯定不低。 道理很简单，发达国家生活费用高。目前英语培训市场里，英美外教的收费一般是每小时500-600元起步。这只是保证了外教的母语是英语，至于其受教育程度、教学水平则不甚明了。好外教远不止这个费用。

花大价钱请到好外教，一周上一两次课，收效甚微。 英语，任何语言，其本质是交流的工具，必须成为日常生活的一部分，在学中用，在用中学。如果在课堂上学了一些单词、句子，两三天或一周不复习不用，等到下次上课已经忘掉大部分。复习，要占用宝贵的课堂时间；不复习，继续讲新内容，短时还行，时间一长就难以为继，因为学生听不懂老师讲什么，必须停下来补前面的。

当然，每天上课效果会好一些，可是费用相当可观，需要考虑自己的经济承受能力。 也可以约几个学习者一起请外教，分摊费用。有一个实际问题：每天这几个人定时定点出现，一起上课，有一定难度，而且人越多难度越大。实际可行性取决于每个参与者在多大程度上能确保自己的上课时间。

好外教的优势在于： 对学生不会而且教材上没有的，能即时提供发音标准、语言地道的英语。换言之， 能为学习者提供即时、优质的输入（听和读）。 即时性对学习者并非总是有益。学生稍有不会，老师立即提供所需英语表达，学生多半不会留下多少印象，这对学生的英语学习又有多少帮助呢？优质输入，在互联网和有声读物如此普及的今天，根本不必依赖外教，自己找或依靠本国老师完全可以解决。 既然好外教的优势可以被取代，又何须花大价钱请外教呢？

小结：

● 英语母语、会教的好外教难找。

● 好外教费用高，且短期培训收效甚微。

● 好外教的优势可被取代。

（完）

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其他： 完形填空 ， 改错

写： 看图写作 ， 命题写作 ， 写概要 ， 读后续写（1） ， （2） ， 翻译

说： 对话（1） ， （2） ， 看图描述

听： 教材配套听力（1） ， （2） ； 听写 ， 泛听

读： 阅读（1） ， （2） ， （3） ， （4） ； 朗读（1） ， （2） ， 复述 ， 背诵

要想学好外语，须尽量撇开母语中介

学外语：为什么学？学什么？怎样学？

要想外语学得好，基础必须打得牢

是的，这里的老师都是英美本土人士，而且都有英美中小学丰富的执教经验，平均教龄在5年以上。

DaDa(哒哒英语)的所有外教不一定都是国外的，但是这些老师全是来自英语为母语的国家,并均持有国际英语教学资格认证，而且录用和考核很严格的。

英语外教，就是以教授英语作为第二外语的外籍教师，在国内通常指从事英语教育工作的外籍人士，以英语母语国家的外籍人士为主，其第一类：根据教学内容划分，分为语言类英语外教和学科外教。在国内，语言类英语外教以教授英语为主，例如：日常口语、商务英语、应试英语（雅思 托福考试）。学科外教可以用英语教授数学、物理、科学、历史等等。第二类：根据国籍划分，分为母语类英语外教和非母语类英语外教。在国内，美国，加拿大，英国，澳大利亚的母语国家外教更受到学校青睐。第三类：根据教学对象划分，分成幼儿英语外教和成人英语外教。幼儿英语外教以年轻人为主，比较活波，互动性好。成人英语外教教学侧重实用性，以提高学员口语为主。第四类：根据工作性质划分，分为专职外教和兼职外教。专职外教以英语教育为主，英语教学的收入为生活的经济支柱，他们一般工作认真负责，教学更专业。兼职外教，即英语教学只是他一分兼职工作，主要工作不是英语教学，例如留学生。给用人单位造成工作态度不认真的感觉。再有因为教学经验不足；没有受过相应的英语教学培训，教学能力相对专职外教来说也相差很多，但课时费费用相对较低，所有他们也有很大的工作机会。在国内，对英语外教一般要求具有本科以上学历，两年以上教育工作经验，有TESL，TESOL，TEFL，CELTA证书。通常招聘学校通常对英语外教也有年龄要求。希望英语外教在22－60岁之间，特殊情况下可以放宽限制。中英语母语国家包括美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、南非等国家。

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