托福范文赏析：TPO 11综合写作

TPO11综合执笔

readingarecentstudyrevealsthatpeopleespeciallyyoungpeoplearereadingfarlessliterature-novels，plays， and poems—thisistroublingbecausethetrendhasunfortunateeffectsforthereadingpublic，for culture in general，and

whiletherehasbeenadeclineinbookreadinggenerally、 thedeclinehasbeenespeciallysharpforliterature.thisisunfortunatebecausenothingelseprovidestheintellectualstimulationthationthatlllite agesustoexerciseourimaginations，empathize with others，andexpandourunderstandingoflanguage.sobyreadinglessliterature，there

统一， missingoutonthebenefitsofliteratureisnottheonlyproblem.whatarepeoplereadinginsteadconsidertheprevalenceofselfhelpbooks of best uperficialpoorlywritten，andintellectuallyundemanding.additionally，insteadofsittingdownwithachallengingnovel， manypersonsarenowmorelikelytoturnonthetelevision，watch a music video，or read a Web page. Clearly，pertingtimepreviouslyspentintion

thetrendofreadinglessliteratureisallthemoreregrettablebecauseitistakingplaceduringaperiodwhengoodliteratureisbeingwrittttten.thotthn rs today，buttheylackanaudience.thisfactisboundtoleadpublisherstoinvestlessinliteratureandsosuportfewerseriouswriters.thulettters thewritingaswellasthereadingofliteratureislikelytodeclinebecauseofthepoorstandardsoftoday ' s readers。

监听器：

itisoftensaidthatpeopleareadinglessliteraturetodaythantheyusedto.whatshouldofthis

Well first，abook doesn ' thavetobeliteraturetobeintellectuallystimulating.sciencewritinghistory，politicalanalysisandsoforton buttheyareoftenofhighqualityandthesekindsofbookscanbejustascreativeandwell-writtenasanoveloraplaytheycanstimulatetetheimagi nati 无门教育书册。

butlet ' ssaythatpeoplearen ' tjustspendinglesstimewithliterature，theyarealsospendinglesstimewithbooksingeneral.doesthatmestmeral there ' splentyofculturallyvaluablematerialthatisn ' twritten-musicandmovies， for example.arepeoplewastingtheirtimewhentheylistentoabrilliantsongorwatchagoodmoviedothesenon ( literaryactivitieslowercusion ) ehaschanged.inToday'sculture，therearemanyformsofexpressionavailableotherthannovelsandpoems.andsomeofthesecreativeformsativeformstiveforeform

Finally、 it ' sprobablytruethatthere ' slesssupportforliteraturetodaythaninearliergenerations.but don ' tbetooblamethereaders . honest.alotofmodernliteratureisintendedtobedifficulttounderstand.hereisnotmuchreasontto tearliergenerationsofreaderswouldhauldhationd

监听要点摘要自述

主点： readinglessamongyoungpeoplehasunfortunateeffects。

子点1:declinesharpforliteraturecausemissingoutonimportantbenefits。

子点2:divertingtimehasloweredthelevelofculture。

子点3:writingislikelytodeclinesincepoorstandardsofreaders。

Lecture

Attitude: Why

sub point1: doesn ' thavetobeliteraturetobeintellectuallystimulating.( history，Political，creative，imagination.)

sub point2: lesstimewithbookdoesnotmeancultureisindecline.( musicandmovies，more directly.)。

子点3:writerswritemodernliteraturedifficulttounderstand。

范文逐步观赏Paragraph 1

thelecturerraisesseveralargumentstocounterthereadingpassage ' sstrongcriticismofthepublic ' sdeclininginterestinliterature。

该段的功能：

( Listening passage如下文所述用l代替)

(读路径后的语句用r代替)

以LL的观点为主要观点，作者写道，LL对公众对文学兴趣下降的批评提出了一些反驳。

该段结构：

一句话确认了逻辑相反，总结了r的观点，为非常简洁的论述做了铺垫。

Paragraph 2

thelecturerarguesthatliteratureisonlyoneamongmanygenresfromwhichthepubliccanbenefitintellectually.thepublicalsobenefitsfromrestsfromromomretstsfrom ndhistoricalnovels，among others genres. Therefore，thereadingpassageiswrongtoclaimthatthepublicissuffore

该段的功能：

作者实际上表明l准备反驳r的首要论点，r认为文学著作是社会中唯一能获得智力利益的种类。

LL实际上，民们说读科幻小说，历史小说和其他类型也能提高收益。

所以，r声明的民众不读文学就有损失是完全错误的。

该段结构：

这一段分为总结构。

首先l表示反对r的第一点，详细补充了第一点。

通过举例说明，达到了证明r是错误的目的。

Paragraph 3

Furthermore，thelecturerexplainsthatevenifitistruethatthepublicisreadingfewerbooksandwatchingmoretelevisionandfilmstead， thisdoesnotnecessarilymeanthatcultureisindecline.televisionandfilmaresimplymodernformsofculturalexpressionthatarealsointelsointellllled

该段的功能：

在第二点论证中。

一说公众现在读书少了，看电视电影多了，并不意味着文化的退化。

电视和电影通过现代文化的表现形式也能增加收益，与生活息息相关。

该段结构：

这一段分为总结构。

以l开头，在if后面总结了r的意见，然后l说不同意，最后一句总结了l的意见。

Paragraph 4

Finally，thelectureradmitsadeclineinaudienceandsupportofliteratureintoday’ssociety， utsheattributesittotheauthorsthemselves.shesaystheyhavealienatedthemselvesfromthereadingpublicbyusingoverlycomplexlanguage stes and content. The reading，in contrast，blamestheloweredstandardsofthepublicforthedeclininginterestinreadingreatwoord

该段的功能：

在最后一点上，l承认了读者数量的减少，但他认为这应该归咎于作者。

LL作家们认为使用过于复杂的语言和内容，使自己远离大众读者。

r归咎于读者素质的下降。

该段结构：

这一段是分割结构。

LL部分认同了r所说的事实，但对于造成事实却各有各的说法，相比之下，LL明显更合理，而r显然不能达到归咎于读者的目的。

范文全篇总评1、逻辑结构

全文遵循总分结构，开头直接表示l不同意r，预计几点开始反驳r的观点。

在下一个论段中，l分别补充证据或对证据进行了新的解释，达到了反对r观点的目的。

2、语言表达

正文中使用了几个很棒的词。 其中值得参考的词语如下。

Genres :流派、流派/类别/变量/历史。

Stimulating :刺激的/encourage/inspiring/itisastimulatingjoboutsidetheschool。

将Attributes .归于/ascribe/successcanbeattributestohardworkandalittlegoodluck。

Alienate :疏远/est range/thepolicyalienatetherichmorefromthepoor。