8月SAT，复试，准备北美前景

PART I试验信息分析

阅读这次考试的第一个特征是超过其平均难度的小说。 这篇文章的难易度有两个方面。 一是文章中的大致心理描写，这对考生的基本能力是一个巨大的考验。 另一方面，有些主题比较“奇怪”，正确的选择需要多次推导文章内容。

这样难度的小说考生应该不知道。 例如，1805年北美/亚太的主题，易读性和主题难度都很高，也有最让人头疼的长篇心理描写。

其中既有考察1805年北美“knick-knacks”和“concoction”功能目的的主题，也有1905年北美小说的文章，在难度方面也与这次考试的难度相近。

与用模糊语言写的经典文章相比，与考生见面的机会更多。

所以，我们需要稳定心态，提高技术。

在看不懂文章许多细节的情况下，要掌握熟练的做题技巧和正确完成问题的能力。

然后学会有选择地放弃一些难题，不要在这些主题上浪费太多精力。

10月考试迫在眉睫，我们已经在整个暑假进行了密集的训练，基本的能力上限有了保证，这些心理上的调整更为重要。

这次阅读考试呈现出的另一个特点是问题顺序的混乱，往往是问题顺序和文章顺序的冲突。

以这次考试的第12题为例，这是第2篇文章的第2题，根据以往的经验，证据应该在前列，但标准答案是D，也就是74-76行的内容。

当然，这个以前也有。 例如，1705亚太第11题。

通常认为科学类文章的主旨问题出现在第一问题和第二问题上，但在本文中，主旨问题出现在第三问题上。

不能保证是否会再次发生同样的现象。 所以，我们还是希望保持稳定的心态，通过用科学类文章寻找问题要点等娴熟的做题技巧，保证这些问题的准确率，不要让这些小“异常”影响我们全体的判断。

在结束了这次考试的两个异常之后，我们来分析一下这次考试中两个合情合理的内容吧。

首先，三大科学题材文章难度正常，不仅内容与以前相近，而且文章整体框架和写作思路也没有什么特别之处，主题上没有出现刻意设计的难点。

如果真的硬分成的话，最后一个问题的验证问题可能会有点难。 因为证据和问题的信息的关联性很弱，问题中的代词所指的现象本身也是通常的“漏洞所在”。 如果有足够的技巧和经验，这些问题非常简单。 更何况，这次的考试既没有出现undermine/had it那样的难题，也没有出现1903年亚太中段落的长篇那样的两篇

其次，历史文章也是“普通的难度”。 当然，这个“普通难”也是在学生的技术和经验足够熟练的基础上，才能理解在这样的文章中应该把握的要点。 这次历史性的两个主题在setting部分已经展示了。 而两个作者的观点截然相反，也容易找到各自的论据，唯一的难点就是对阅读核心内容的把握。 如果是逐字阅读的话，读了一半的文章就应该已经处于精神崩溃的状态。 例如，从humanitarian principles/republicanism中，作者已经清楚地表明美国应该支持法国。 而且，红框包围的部分，作者只不过是通过排比/感性的语言/反问来强调这种态度。 这些是应该迅速跳过和跳过的部分。 如果你是一个学生，阅读历史类文章的能力还不够，仔细阅读这一部分后，你会被其中的长难句、抽象词所干扰，影响到问题的解答，甚至整个考试。

PART II应试计划

回顾之前的考试情况，我认为这次考试虽然难度很大，但考生的心情更重要。

很多孩子为了按顺序完成文章，第一篇文章大概需要18min左右，严重超时，如果后面的文章能正常完成，错就不在二三十道了。

我们希望考生对考试做好万无一失的准备，考虑各种情况的处理方法，如果下次考试小说题材依然很难，该怎么办？ 是因为一篇文章影响了阅读，也影响了整个考试的发挥吗？ 不管CB出什么难的题目，我们都控制不了。 我们能控制的，只有我们自己的心情。

文章很难，我们对细节的理解和一些段落的主旨的理解不够，我们不会慌张。 因为我们还有制造问题的技术； 有些题目很难。 我们也不怕。 我不会在这些主题上浪费太多时间。 因为，毕竟，我们的目标不是读满分。 因为阅读有非常大的容忍度。

每次的阅读考试，还是以难度中等的问题和文章为主导。 我们要做的只是以非常清晰的时间表，为这些问题争取足够的时间，稳定地拿到这些分数。

我们可以接受自己的不完美，容忍自己的不完美，接受自己的不完美。

我们相信有自己的最终成果。

我们追求的只是发挥自己的正常水平。

除了调整心情之外，我希望在这剩下的三周里准备比较具体的备考计划。 越具体越好。 如果是具体的，就意味着是可行的。

如果是8月份准备充分的孩子，为了10月的考试，计划的重点应该放在几个关键技术的熟练和提高上。

请参考下表。

首先是词汇方面，这其实也是很多同学在小说和历史题材上的失分。 这方面的积累重要的是坚持而不是数量。 最好的方法是每天安排固定的单词积累时间。 以0.5-1h为宜。 那么，检查的一种方法是个别的语义问题训练。

如果是以前已经沉迷于试题的考生，这种方法肯定有问题，因为还没有给出分数。 从精读文章和提炼问题入手，从基本的问题逻辑方法升级，揭示每个问题背后的问题逻辑，直到遇到新问题，才能有相似的感觉。 当然，这是这两周的主要任务。

考试前一周，模拟考试的重要性被反复强调。 我们是在读书和语法完成后，训练非常疲劳的状态。 我们认为，如何保证数学的准确率，即使使用以前做过的问题，模考的重要性也是无法取代的。

模拟试验的要求在此省略，我们的目的是通过模拟试验使之习惯试验场的高压状态，达到在高压状态下也能正常发挥的程度。

结束

文章来源和微信公众号：智思北美标准化提供分局( ID:zhisiedu )。

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