提琴制作不能没有理论教学，郑荃历时32年编著《提琴制作工艺学》

“求学、执教几十年、拜师访友、切磋、求索四方、随波逐流，所得在此。 ”提琴制作人、中央音乐学院教授郑荫总结了几十年的教学、制琴经验与感悟，编著提琴制作教材《提琴制作工艺学》由中央音乐学院出版社出版。 最近，他在这家出版社举办的“乐讲谈”系列学术讲座上分享了教材出版背后的故事。

口琴的制作不能没有理论教育

1988年，郑荫谢绝海外高薪回国，在中央音乐学院成立了口琴制作研究中心，致力于培养我国的口琴制作专家。 大键琴制作研究中心已从单一的大键琴制作方向发展成为支持大键琴制作、弓制作、大键琴修复三个专业方向的教学与研究单位，成为世界上唯一的大键琴制作多层教学单位。

“意大利、德国、英国、美国、日本等地都有中提琴制作学校，但大部分学生从13岁左右就开始上学，学习了四五年。 教育水平基本上是中等专业水平。 ”郑荫表示，在音乐学院担任大键琴制作专家，不仅将大键琴制作定位为艺术门类，而且大键琴制作者接触演奏者的机会也很多。 “制作乐器的人在音乐学院和音乐家一起学习、生活，成为朋友。 这个机会很难得。 ”郑荫说。

34年前，口琴制作研究中心开始招生，郑荫也完成了从“做钢琴”到“教钢琴”的转变。 刚开始教育的时候，郑荫采用了在意大利学习的方式。 意大利中提琴制作专家没有理论课，只是强调实践。 每周上约20个小时的课，一名口琴制作者带着20几个学生一起制作钢琴。 上课时，学生有不明白的地方就问老师，如果问题有普遍性，老师会为学生集中讲解。 “当时我还很擅长，高水平的老师讲课不用课本，我以为事情都在脑子里。 ”但郑荫很快意识到，这种口教、随手示范的教学方式，在中央音乐学院这样的高等教育学府是行不通的。 口琴的制作不能没有理论教育。

在国内只能找到三本小提琴制作书

为了设计专业理论课，郑荫收集了所有能买到的口琴制作资料。 各种文字的资料堆了一米多。 实际上，世界范围内系统地说明中提琴的资料极少。 郑荫在国内收集的口琴中文书籍只有三本，包括1964年出版的《小提琴的结构及其制作》、1977年出版的《小提琴制作》、2003年出版的《小提琴制作艺术》。 其中，《小提琴制作艺术》是英国纽瓦克小提琴制作专科学校两名学生的课堂笔记，是目前国内音乐院校小提琴制作专业使用较多的教材。 在国外，用口琴制作的书限量发行，价格很高。 郑荫在意大利留学时，购买了限量000册发行的口琴制作书，花掉了当时三分之一的积蓄。

1990年，郑荫写小提琴做教材。 2011年，该教材列入中央音乐学院学校教材编制计划。 “一开始是几页纸的提纲，每四年说一次，然后补充修改一次，说七次，补充修改了七次，教科书渐渐变厚了。 这次再修改、补充，正式出版。 ”郑荫不断修改和补充教材，从动笔到成书历经三十二年。

“工作欲善其事，必先器。 工具的正确使用和修炼是每个制作者必须掌握的基本技能。 ”在本书中，郑荫从口琴制作中使用的道具入手，“道具”“木材”“提琴的琴型设计”“提琴的模子和侧框的制作”“音板的制作”“琴头、指板和琴颈的制作”“琴头的拿取” 它通过“肩钮制作”、“大键琴油漆”、“大键琴组装”、“调大键琴”10个章节系统，其中前2章涉及木材学、声学、物理学等学科知识，从第3章开始介绍了大键琴的制作流程和组成部分

以意大利传统钢琴制法为主线

郑荫的口琴制作学习经验丰富，融合了不同的口琴制作理念。 1978年，他被派往北京乐器研究所，师从提琴制作大师戴洪祥，考入中央音乐学院，毕业后留校在提琴制作研究室工作，1983年由文化部公派相继赴意大利克雷莫纳国际提琴制作学校、帕尔马音乐学校1988年，郑荫结束了在意大利的五年学习。 “每次换老师，我都从零开始，从手势、道具开始，渐渐变成了‘杂家’。 ”郑荫发现各地制作口琴的方法有很多种，每个制作者都有自己的过程。

“我认为小提琴必须是对称的。 我觉得对称是最美的。 但意大利人认为太对称会太机械。 他们不重视准确性，追求审美；德国人拆开小提琴制的钢琴舞步，每一步都有准确的要求，不允许有误差； 法国人追求的是精准和审美，而他们的审美靠的是细微之处……”郑荫认为，口琴制作者不可避免地将文化背景、个人喜好反映在作品中，但精准不是手段，过于拘泥于细节会影响感情的发挥、自我

写作初期，郑荫试图以意大利最传统的制作方法作为全书的主要内容。 “意大利学派是最典型的大键琴制作学派，法国学派、德国学派等都是从意大利学派发展而来的。 ”随着写作的深入，郑荫在意大利学派的基础上吸取了其他学派的内容。 例如，在设计大键琴模子时，意大利学派用内琴模子制作大键琴，法国学派用外琴模子制作大键琴。 他在书中说明了意大利克雷莫纳现代口琴的制作方法，同时也介绍了其他学派的制作方法。 最终，《提琴制作工艺学》以意大利经典口琴的制作方法为主线，吸收了意大利几位大师和德国学派、法国学派和中国各地的各种钢琴制造方法。 该书不仅可作为高校口琴制作专业的教科书，也可作为口琴演奏者、收藏者和爱好者的参考书籍。

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