从小学数学到大学生物化学英语直通车

特别注意：我们的最终目标是帮助孩子使用英语学习数理化，进入理想的大学。

重点冲刺科大少年班(基本条件： 16岁前参加高考)和国外知名大学。

希望父母和朋友记住的是，现代英语中60%以上的单词有拉丁语和希腊语的渊源。

在科学上，90%以上的单词来源于拉丁语和希腊语。

基本上，真正解决英语、法语、德语、意大利语和西班牙语单词问题的最基本任务是了解拉丁语和希腊语常用的构词部件(相当于中文部首)。

父母和朋友请尽量让孩子听母语发音，特别是母语的人唱的歌。

想用英语学习科技知识的话，越早了解希腊文字越好。

继续本课程之前，请阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。

特别注意：在电脑的大屏幕上看本教程效果最好。

中国孩子只要坚持在听得懂的基础上认识语源并记住单词，就能在阅读英语原版小学数学教材的基础上，轻松阅读大学专业的数学、物理、生物、化学教材。

我们的主要目标是帮助孩子在获得生物学博士学位的基础上顺便获得医学博士学位。

毕竟，是帮助你的孩子尽快成为跨学科的复合型人才。

现代科学技术的框架建立在古希腊文明的基础上。

英语、法语、德语、意大利语、西班牙语和俄语国家的孩子们很久以前就接触了希腊语源中表示宇宙最基本概念的单词。

以DK的英语原创教材《我是小数学家》为例进行说明。

在中国，很多父母和孩子对英语的误解最深的不就是mathematics这个单词吗？

吴军博士在他的《数学之美》中介绍过。

在中文以外的世界里，原本就不存在与“数学”概念对应的词语。

英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、俄语和拉丁语中表示“数学”的单词来源于古希腊语。

原意是“学习的结果”。

请父母和朋友记住：

1、玛表“妈妈”。

2、-ma是表中“结果”的名词后缀，英语中有时会变化为-me或-m。

3、math-表“学习”。

4、me-表“测量”、

5、meth-表“好的~”。

6、-tic是来自希腊语的形容词后缀。

父母和朋友请记住，英语中至少有258个单词用于-matic。

基本上来源于希腊语。

现在我们玩简单的构词游戏：

首先，给出表示“学习”的词根math-，然后加上表示“结果”的名词后缀-ma。

这样，我们得到了表示“学习结果”的单词mathema。 翻译成中文就是“知识、学习、学问”。

英语中实际上没有，古希腊语的( mth栏ma，“knowledge，study，learning”)的拉丁语改写形式——是用拉丁语改写了希腊语单词的东西。

在mathema后面加上-tic就是英语形容词mathematic。

【英语】mathematic['m'MTK]adj .数学的； 准确无误

分解： math e ma tic。

后面加上-s就是构成表中“数学”的单词mathematics。

【英语】Mathematics[mmtks]n .数学(

懂希腊语文字的孩子很容易就能掌握希腊语单词。

【希腊语】(国际音标/maimatika/) n. mathematics

分解： 。

英法意西俄语学习者只需重点理解拉丁语用math-改写希腊语-。

这告诉我们最基本的常识。 即使中国的孩子学习英语、法语、德语、意大利语、西班牙语和俄语，也不存在需要背诵的复杂单词。

通过了解语源，可以很容易地感受到古代先贤的呼吸。

希腊语的-和汉语拼音的ma-的读音基本相同。

希腊字母在古代读作汉语拼音的t，在现代读作[] (即英语单词thank (感谢)、thin ( think )、think (思考)、thesis ( theme ) )主题)的th。

英语thesis和theme的the-都表示“搁置”。

【英语】thesis [ISIS ] n.( pl.- ses [--:si:z ] )1.论题； 【逻辑】命题，课题2 .毕业[学位]论文3 .论点【哲】(黑格尔辩证法中“正”、“反”、“合”的)正4. [esis] [诗]抑制音节，弱音节(古希腊、罗马诗中的) 【音】强声部

分解： the sis (来自希腊语的名词后缀)。

词源： fromlatemiddleenglishthesis (“loweringofthevoice”) andalsoborroweddirectlyfromitsetymonlatinthesis ( proposition，属性) fromancientgreek(thsis，“arrangement，placement，setting； conclusion，position，thesis； lowering of the voice”(，from) tth栏mi，“to place，put，set； to put down in writing； to consider as，regard ( ultimatelyfromproto-indo-European * DEH-(“todo； to place，put " ) -(-sis，suffixformingabstractnounsornounsofaction，process，or result ).theEnglishwordisadoubletoot

【英语】theme[im]n.1 .主题； 主题； 话题

sampcollectingwasthethemeofhistalk .集邮是他对话的主题。

2. 〈音〉主旋律； 主题； 基调

分解： the me。

这里的-me实际上是表中“结果”的后缀-ma在法语中的变化。

在法语中通常把拉丁语的-a变成-e。

【法语】thme [tm]m .主题、题材、翻译

分解： the me。

【德语】Thema (国际音标/tema/) [das] pl.Themen的主题。

标题。

问题。

主旋律。

分解： the ma。

英语元音e在重读开音节时通常读字母的音，所以thesis和theme的the-读成[i]都可以很容易地导出。

phoneme (音素，phon-表“音”，对应于源自拉丁语的son-，源自英语的sound )，morpheme )，词素，其中的morph-表“形式、形态”，源自拉丁语的form-，源自英语的shape

这两个单词最后的-me都是-ma在法语中的变化。

后缀-了解-matic的孩子们很容易掌握英语单词thematic。

【英语】thematic[i:'mtk]adj .主题主旋律的，主题的

分解： the ma tic。

细心的孩子们相信，他们已经看到了去掉mathematic (数学)开头ma的东西是thematic。

在《看，我是数学家》这本英语原版教材中，出现了由来自希腊语的数字构成的表“~方形”的单词。

从五边形开始，在英语中通常用来自希腊语的数字加上gon-构成“~方形”。

有趣的是，有机化学物质的名称中，也使用了从5开始，来自希腊语的数字。

也就是说，能阅读英语原版小学数学教材的孩子，只要稍加练习，就能轻松阅读大学生物、化学教材。

对于将来即将进入大学的孩子来说，这不仅是直通车，更像是高铁和飞机。

【英语】Hexagon['heksg(n/-gn]n ) n .六角形； 六角形

分解： hex (表"六" ) a gon )表"角"

让父母和朋友记住重点：古希腊语将PIE (原始印欧语)词根元音前的( s )变成强烈的送气音，拉丁语用h改写。

所以，我们很容易理解：

1、来自拉丁语的sup-与来自希腊语的hypo-相对应，表示为“……之下”。

2、拉丁语的super-对应希腊语的hyper-，表示为“……之下”。

3、拉丁语“六”中的数字sex对应于希腊语的hex-，对应于英语的six。

4、拉丁语“七”中的数字septem的sept-对应于希腊语的hept-。

5、源自拉丁语的semi-对应于源自希腊语的hemi-，表示“半”。

来到这里，了解英语单词circle的孩子们很容易就能掌握英语单词semicircle。

【英语】semicircle [ semsk ( l ) n.1 .半圆2 .半圆

We sat in a semicircle about the fire。

我们坐在火旁，呈半圆形。

分解： semi (表“半”) circ )表“圆”) le )名词后缀。

同样，了解英语单词sphere (球)的孩子们也能很容易地掌握英语单词hemisphere。

【英语】hemisphere [hemisfi]n.1.( (地球或天球的) )半球； 半球地图[模型]2.半球上所有国家[人民]3.(=cerebralhemisphere )【解】大脑半球4.) (活动、知识等) )区域、范围

the Eastern H-东半球

the Western H-西半球

the Northern and Southern H-北半球和南半球(以赤道为界)

hemisphere of illumination

太阳光照射的半球

ahemisphereofscienceandtechnology

科学技术领域

分解： hemi sphere。

【英语】sphere[sfr/SF]n .球； 球形； 球体； 球面

来源于古希腊语(sphara，“ball，globe”)。

如果我们的孩子一开始就坚持在学前班、学前班就认字，到了初中、大学就可以直接利用原版英语教材学习数理、生物等课程，那绝对会有更多的工作要做

例如，在有机化学中，中文是天干“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”像“甲烷、乙醇”一样表示“1~10”个碳原子的有机化学物质名称。

在英法意西语中，用源自希腊语表“5~10”的数字对应碳原子数5~10个的有机化学物质。

-如果知道ane表“~”，就可以很容易地掌握下一个屏幕截图中有机化学物质的名称。

“甲~丁烷”的名称稍有例外。

但是，我们早就在介绍meth-表“好的~”。 拔出m后为eth-表“低~”。

再多了解一下“prop-”表“丙~”、“but-表“丁~”就好了。

【英语】propane[prpen]n.〈化〉丙烷

分解：宣传号。

强烈建议在熟悉前缀pro-之后再记住prop-。

【法语】propane[prpan]n.m .【化学】丙烷

分解：宣传号。

【德语】Propan [das]丙烷

分解： prop an

【俄语】(国际音标[prpan] ) n .丙烷

分解：( prop )an )。